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就飞快的跑下台来，惹得全班都哄笑起来，这让坐到自己位置上的赵海生更是羞愧的低下了头。
“赵海生，小学毕业考试数学九十分，语文八十五分，成线虽然好不过显然是书呆子那一类型，为人比较内向，不擅长言辞。”陈信国眉头微皱，在心里做出了对赵海生的评价。
随着学生一个个地走上来自我介绍，陈信国的眉头也是时展时舒，时而点头时而摇头，同时心里对整个班的好学生和差学生也有了一定的了解，基本上学习好的同学都占据了前三排的位置，而成绩最差的同学则是全部坐到了后三排，中间一两排就是那种比上不足比下有余的中游学生。对于这种很有规律的坐法，陈信国并没有表现出太多的惊讶，因为不管在哪个学校或哪个班级，百分之九十九以上的差生都是坐在教室的后面，这是为了好方便他们躲开老师的眼睛，而那些好学生基本都是自觉的坐到了最前排，除了能更好的听课外，心里上一种自我优越感也让他们更乐于坐在前面。
叶知秋是坐在最右边一组的最后一个，也就是说他是最后一个进行自我介绍的人。
他的上台自然引起了同学们的一阵窃窃私语声，因为他那张面孔实在是配不上初中生的身份，对此叶知秋只能是苦笑着摇摇头，他并没有像前面的学生做自我介绍时拿起白粉笔，而是艰难的顶起脚尖，让自己更多的部分能露出讲台，脸上虽然挂着微笑，心里却把这张讲桌的祖宗十八代骂了个遍。
“大家好，我叫叶知秋，叶子的叶，知道的知，秋天的秋，很高兴能再次和你们聚在一起。”看着讲台下一张张熟悉的面孔，叶知秋心里不由一阵激动，谁能想到自己能和同一批人两次的走入同一个教室，然后再次从陌生变得熟悉呢？激动是激动，不过他并不想多说什么，除了踮着脚让他难受外，更重要的是这些面孔他实在熟悉得将近陌生，他不知道此时的自己该说些什么，只好匆匆结束自己的介绍，从容走下讲台。
“叶知秋，小学毕业考试双科满分，也是这一界初中生中五个双科满分的学生之一。”陈信国脑海中不自觉的划过有关叶知秋的资料。看着从最后一排走出的叶知秋时，他脑中还有些发愣，没想到这个让初一年级组五个班主任争得头破血流的五个学生之一竟然会坐到了差生才会坐的位置。他心里不自觉的浮现出“刺头学生”这四个字眼，按优差生排座定率，出现这种好学生坐到差学生位置的情况时，这种学生一般都是容易惹事生非的主，这让陈信国不由一阵头疼，没想到自己引以为傲的学生竟然贴着“刺头”的标签。
当初为了这五个学生名额的分配，年级组长可是伤透了脑筋，本来按资历来算，陈国信是没有一个名额的，可五个人分到四个班明显就无法分配，一到四班的班主任为了最后一个人可是把年级组长的耳朵都磨出了老茧，最后年级组长被吵得没办法，干脆就把这个学生扔到了五班，这让陈信国可是高兴了好一阵子。
现在看到叶知秋的模样和坐位，他真的不知道自己捡到的是一个宝还是一颗定时炸弹。