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忽然有些迷茫起来，她的努力，她的计划，她的坚持……
除开想让父母生活得更好，让自己变得更漂亮，有一个足够体面，足够薪水又合心意的工作之外，以上这些算不得理想，那些只是**和目标……
安然一边想着一边用笔在本子无意识的勾写涂抹着，等她回过神来的时候，便看到面前的练习本上全是她胡乱勾画的字迹，写得最多的就是“美丽”两个字。
“美丽”？
安然对这两字哑然失笑，看来，尽管她不想承认，但是在潜意识中，在相亲市场中兜兜转转这么多年的经历，以及肥胖的外貌对她的影响和伤害，要比她愿意承认的大得多。
也许她应该把“我的理想”定为：我要变成一个美丽的人！
安然对自己皱皱鼻子，轻轻一笑，随即她的笑容停留在唇边。
为什么不呢？
这个立意足够新疑不是吗？
成一个更美丽的人。
安然低下头，将练习本翻到空白的一页，开始要本子上罗列作文的大纲，中心思想，标注每段的详略。
她的大纲还没写完，下课铃声便响了。
刘老师收拾好自己的课本，端起水杯道：“好了，这篇作文就是这节课的作业，明天一早交上来，下次课我会对你们的作文作出总结，下课。”
刘老师的话刚说完，被800字的作文折磨了四十分钟的学生们立刻解脱了似的，以坐在门边的同学为首，一马当先的冲出教室，哪怕去走廊上呼吸一下自由空气也是好的，剩下的聊天的，抱怨的，教室里就跟开了锅一般，嗡嗡的响起一片。
“安然，去打水吗？”周芳华回过头来问。
此时饮水机还不像后来那样普遍，可以在每个班级都配备一台。二十四中的条件还算是不错的，为了解决师生们的饮水问题，在每层楼都配了一台，校工负责更换水桶。
每到下课时间，饮水机前都排起了长队，大伙也不全是为了喝水，学生中间，活动本来就少，几个同学一起拿着水杯去打水，一路走一路聊天也是增近互相感情的一种方式，所以周芳华才有此一问。
“我这儿还有水，你先去吧，我要把大纲先写完。”安然笑着摇头。
她喝水用的是一个新买的大号保温杯，早上的时候，摘一点新鲜的薄荷叶，加一点冰糖或蜂蜜，用热水泡好，带到学校可以喝上半天，中午带回家，将泡得没了味道的叶子倒掉，放入新的，再蓄一遍水，可以喝到晚上放学。
薄荷茶的味道清香爽口，加一点甜调味，中和了其中微微的涩味，既去火消暑又解渴，而且再没有比自己种出来的茶更让人放心的纯天然饮品了。
安然为了养好这盆薄荷特意去图书馆查了资料，发生自己无意中买到了一盆美观又经济的好植物，不仅好养，而且用途多多。
比如，它很适合放在卧室里... -->>
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