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姒丽丽将笔记本电脑放在张天鱼的面前，便没有表情的看着他，神色寂然。
不久前进入超剧状态，有些累了的张天鱼不由得笑了，伸出手捏了捏姒丽丽的脸，其他人认为姒丽丽是高冷，但实际上……她在发呆。
姒丽丽发呆的时候都是在琢磨问题，拥有七窍玲珑心的她很难有什么知障阻碍，哪怕再难的问题，也只需要花费时间就可以了。
而这样的发呆，也能够锻炼七窍玲珑心，使其成长。
被捏着脸颊的姒丽丽神情没有什么变化，只是转过眼珠子，失神的看着张天鱼，张天鱼笑的更加的欢乐。
约莫一会，张天鱼收手，将笔记本电脑平摊在自己面前，打开了画图软件，便双手各自拿起了一支压感笔。
这个时候，姒丽丽反应过来，作势要将放在脸颊上的手拍下来，却楞然看到了张天鱼在认真地动手，只好闷着气，站起来，将双手放在张天鱼的肩上，而后踮起了脚尖，将全身体重压在了他身上。
张天鱼的行动没有受到丝毫的影响，他用左手寥寥百多笔，就勾勒出栩栩如生宛若真实，却虚幻难以辨认的三维人体图画，阳刚而厚物，阴柔而自强，抟气如婴。
无论男女老少，君子小人，不同的人见到这一副人体图像，都能见到自己所存所在，但却是山河间的一株草，对比苍茫大地，渺小而卑微。
两相对比之下，便能够让人知晓自己所拥有的缺憾和不足。
而在右手笔下，三个字三个字呼应而出，张天鱼引经据典，用朴素的三字诉说出一个个故事，或飞扬而巧构的寓言，或错误却真实的历史……
而在最下面，是数个单调的文字公式，连接了人体图画和三字。
一幅幅图画伴随着三字又三字，补满了一页一页的空白。
左手边是修命，右手边修性。
张天鱼在编写新的课本，属于小学的文科，囊括了以往的识字断文，体育、历史、政治、上古圣贤诉说的永恒不变的道理以及数学。
还有另外一样课程，也是最后的课程理科，由夜黎编写，他能够将物理化学生物都编创的很有趣味性。
不像是张天鱼，将诗文、歌曲、历史和政治当中存在的浪漫和忧愁都斩的一干二净，只遗留下了人类创造语言和文字的初衷，呐喊和共鸣——还添加上了体育和数学，让文科多了热的苦难和冰冷的黑暗。
但是，张天鱼能够振振有词的说这就是最真的文科，因为古老的“君子六艺”就是礼乐射御书数……如果别人听不进去，他不介意学习一下孔丘执剑诛少正卯，来一场大清洗。
这是一个很现实的世界，力量能够让人永远的闭嘴；没有力量，也无法开口。所以，文科中必须有包含吐纳气息和武学的体育。
至于数学，准确的来说它并非是一门学说，而是一个新的感知器官，能够让人们以别种角度观察天地世界。
张天鱼是道人。
明白道人最讲天人... -->>
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