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埃德加和几位教授敷衍的拍了两下手掌，他们看王平的目光里甚至带着一种戏谑的神态，王平笑笑，神态自如的环视整个会议室，他的自信的表情给了大家更强的信心，娄子素暗暗惊讶，这个王老板，除了不懂艺术，好像在农学上面，就没有他不知道的领域。
要是王平精通艺术，那就真的是个完美无缺的男人了！
王娟宁娴澜都是心中疑惑，王平的农业生态知识，是从什么地方学习的？不过现在已经不是考虑这个问题的时候了，在明显的感受到爱荷华大学的米国领导和老师们的接待低于自己心中的预期很多后，宁娴澜女士的心中，已经涌起了浓烈的自强之意！
是的，共和国农业要发展，要让骄傲的米国人不轻蔑我们，我们就得自强不息！宁娴澜女士甚至有些后悔，后悔米国的什么专家学者到了我们共和国，我们共和国的地方领导部门领导学院领导和各领域的老师学生们，放下自己的一切事务如众星捧月一般的尽心侍候，好吃好住好热情的接待他们，可是自己到了他们这里，完全就不是一个对等的接待。就连学术交流，也显得冷淡无礼！
究其原因，就是自己太弱了！
西方发达国家的优越感，也并不是现在才建立起来的，早在几十年前就建立了起来。这个世界，在很多的时候，你连对错都不能较真，只能较真强弱！强弱就已经代表了对与错！
宁娴澜女士很少生气，但是这次气往上冲，她给王平投过去一个询问的眼神，在得到王平的肯定的眼神回复后，她对王平投过去一个鼓励的眼神，并且用眼神告诉王平。回去后，共和国一定要把这个农业生态学给搞起来，绝不能让米国的教授们看扁了共和国的专家。她相信王平能明白她眼神的意思！
王平点点头，伸手向下一按，淡淡说道：“我第一次讲农业生态。希望大家都能做一下笔记。”随行的老师学生们纷纷掏出自己的本子和笔。来这里是学习先进的农业技术的，他们的纸笔都准备得很充分。
埃德加校长和他身边的几个教授都是嘿嘿笑起来，他们的知名度，在全米国都是很高的。王平竟然如此认真的在他们的面前班门弄斧，还叫人做笔记，严肃认真得过了头，难道他真的以为，埃德加们是来听他讲课的吗？不是。他们是来看王平如何讲课的，很好奇王平会把一堂农业生态课讲成什么样子。如果王平要讲再生稻知识，他们必然洗耳恭听，在爱荷华的农学院里讲农业生态？他们只好强忍住笑而已。
王平太年轻了，很冲动，以为自己精通英语，可能他以为自己以前看过农业生态的书就能讲农业生态，他把自己看得太高了。就算埃德加自己，一个超级农业天才。精通玉米小麦大豆的种植专家，也不能凭看看农业生态的教材就能把农业生态讲好。农业生态，需要在了解教材知识后做很多不同的试验，而每一个案例，都不可能在短期内看出什么规律变化。因为农业，都是季节性的，而后续的观察，还得是跨季节的比较。这一跨季节。时间就是以年为单位，而不是月和日。
得到一个农业生态的理论。需要案例来支撑理论，理论一旦确立，又需要推广案例来检验理论，从而确保理论不是一个偶发事件推算出来的个性案例，而是具备大多数的共性。所以农业生态的一个理论确立，这个时间就会很长！
好在米国已经形成了农业生态的系列教学，这些教学，都是从实践中的得来的理论再通过实践来检验形成的。
不一会儿，外面的脚步声很急促而嘈杂的响起，有很多的人在向这边走来。王平抬头看向门外，他可没有想到会听到这么多的脚步声。
门被推开，一群学生满脸兴奋的涌了进来，共和国的农学家们面面相觑，他们可没有想到会来这么多的学生，而且，外面的走廊上，脚步声不断，透过窗子望出去，会议室外面的草地上，路上，源源不断的都是说着话的高鼻梁金色头发的学生，他们的表情，又惊讶又兴奋。
很显然，王平在农学院的会议室里宣讲农业生态的事情，被人故意扩大了，引起了学生们的好奇，自然，共和国农业的落后是这些学生们都知道的，共和国农学院也没有水平开设农业生态的课程，但是，他们的年轻校长，竟然敢在爱荷华这样知名的农学院里来宣讲他们根本就没有开设的农业生态课，毫无疑问，这件事情本身就充满了超级想象力。
学生们进来后，很自觉的没有人去坐位置，而是从后面站着排队，先从墙壁靠着站。然后是进来了好多位... -->>
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