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高攀龙没有吐血而亡，这位脾气再暴，也不可能就这么倒下。
魏公公也不需要高攀龙对穿肠。
他要的，只是要众师生勇敢站出来，打倒这个东林党的教育和学术权威，打倒这个东林党的二代翘楚，打倒这个十年后会成为魏家叔侄最大劲敌之一的大儒。
效果，十分不错。
公公决定趁热打铁，在接下来的一年时间内，组织东林师生们对东林党为政举措、宣传理念、实际执政套路等等，展开全方面的讨论和批评。
要让师生们彻底认清东林人士借讽议朝政、评论官吏之名，行包庇地主，为富商巨贾争利之实。
要让师生们彻底认清，他们曾引以为傲的东林党实质上已沦为大地主，大商人利益集团的代言人。
要让师生们树立一个崭新的意识，那就是大明朝的未来需要的是年轻人，而不是那些老旧的“学术”权威、官僚权威，更不需要利益集团的代言人。
这个工作的开展就不但但需要扎实的理论功底，更需要实际的调研了。
怎么个调研法，便是在日常工作中比对。
公公于此时，方才抛出他今日到来的意图。
即在自愿的前提下，江南镇守衙门和提督海事衙门欢迎学习班的东林师生实习。
实习，即观政。
本朝定，士子进士及第后并不立即授官，而是被派遣至六部九卿等衙门实习政事，待观政期满，由各衙门联同吏部考核后再行最终分派。
因“观政”乃进士特有待遇，公公这边自不能犯忌讳，所以对师生们宣传的就是实习。
无论是在职进士，还是举人或秀才，甚至无有功名，都可以在自愿的前提下进入两大衙门实习。
考虑到举人和秀才们还要参加会试和乡试，所以不能耽搁他们太长时间，公公特意将实习期定为一年。
这样可以最大程度避免耽误士子科举。
毕竟，哪怕他魏公公这里能够直接保官，但最多不过六七品文职，吸引力肯定不能和科举相比。
别看这些师生现在能够勇敢站出来批斗他们的师长高攀龙，并对魏公公的理论佩服透顶，但骨子里，科举为官的诱惑绝不会低于他魏公公的栽培。
上千年的灌输，绝不是区区半年时间就可以洗去的。
而魏公公，也希望这些接受了他理念，在学习班受过良好教育和劳动改造的师生们，能够按部就班的进入大明朝的政府之中，无论中央还是地方。
因为，想要打倒旧的官僚集团，新的官僚集团就不能少。
哪怕，这个新的官僚集团叫阉党。
对此，公公也是有心理准备的。
即便这百名师生中最终大部分还是站在了他魏公公的对立面，但哪怕只有一个坚持他在学习班所认知、所接受的一切，坚定无疑的拥护魏公公，对魏公公而言，就是胜利！
一穷二白，从无到有，本身就充满成就感。
为了尽最大努力留下更多的师生，魏公公再次将万历的虎皮扯出来，声称这也是皇帝陛下的意思。
陛下希望朝廷之中能够多一些务实、务事的官员。但效果如何，就不是公公能掌控的了。
至于在任官员，则来去自由。
如程正己这个吏部主事，他可以选择到两大衙门干上几个月，也可以选择呆上几天就回京。
魏公公没有强制在任官员必须实习的原因就是万历那道旨意。
以“实习”名义曲线留下一批师生，已是公公能够想到的最好办法了。
留下的是自愿，皇爷那边就好交待。
要不然，只有全放了，那未免损失太大。
半年时间的投入，公公付出的心血和期望可不少。
以高攀龙为首的几名顽固分子很快被秘密送出特区，却不是被送到苏州，而是直接用船拉去了扬州。
公公还他们自由，但也不希望他们的存在影响师生的选择。
所以，滚的越远越好。
很快，两大衙门招入实习士子的工作就展开了。
江南镇守衙门开出40名实习名额，提督海事衙门则给出30名实习名额，另外，考虑到军队方面缺少文书，公公又特开皇军实习生10名额。
这些实习生一旦录入，就要承担两大衙门和皇军文书系统的运转，还要涉及钱粮、人事、民事等操作。
若用公公前世的眼光看待，这些实习生的岗位应当称之为办事员。
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