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老所言极是，五大兵科有各自领域的内容，但臣以为应该还要学习通用性的内容，
诸如兵法、策问、韬略、算学、骑射、阵中要务（军令）、习武等，
通用武科和各兵科内容各占一半，如此留给五大兵科的学习时间就不多了！”
“陛下，我朝律法有规定，男子十六岁算成丁，就要服全役，也就是说在战时可以征召入伍了，
少年班是十二到十六岁，这么算就有四年的学习时间，臣以为可以主学两门，辅修一门；
对武将进修班而言，以六个月为准，主修自身擅长的那一个兵科就行了，然后再选修一门，选修不要求精通，至少能懂！”
……
众人纷纷发表言论，文臣虽然没有带兵，但也都是饱读兵书，自然知道学习需要花大量时间的。
而武将们都是军中磨炼出来的，自然是知道学习这些东西需要花费多大的功夫，尤其是对于好动的武将来说，更难。
崇祯也暗自点头，随即看着一直没有说话的茅元仪，轻声道：“茅元仪，你的看法呢？”
崇祯一句话，众人的目光瞬间都集中到了茅元仪的声音，但他却没有丝毫的紧张。
“陛下，草民以为我们要确定最终的目标，是要博而不精，还是专精，
任何一支超过万人的军队，都会有骑兵、步兵、炮兵等，这些兵种在统帅的指挥下调动，
如此以来，只要求统帅懂五大兵科，或者说、除水师以外四大兵科，其余军种只需要在千户的指挥下行动就行，各军种之间紧密配合。
如果按这么看，那就只需要精通其中一个兵科足以，只要将这个兵科研究到极致，发挥出的战力也能达到极致，这就够了！
至于说选修其他兵科，那就看学习者对自己的规划了，做一个千总和做一个统帅几万兵力的总兵，要求绝对是不一样的。”
群臣纷纷点头，茅元仪的见解很精辟。
崇祯也是很满意，想法和他不谋而合。
“看来朕没有选错人，朕的设想是走精细化、专业化，
专业的事情专业的人来干，不要外行指导内行！各兵种做自己是事情，紧密配合。”
崇祯站了起来：“综合诸位所言，朕认为少年班就专修一门兵科，辅修一门兵科，
其他的兵科，要是有那个精力就看自己，可以申请考核，达到出师的标准也计入个人的学习档案中，以后晋升也算履历。”
“至于出师标准……”
崇祯沉思了一下，陷入了犹豫的状态，不待他做出决定，茅元仪出声了。
“陛下，年初的武科选拔采用了评分制，讲武堂的出师标准不妨也采用这种，
每门课程满分都是一百分，考核分为理论和实操两个部分，至于比例可以再商讨，
总分的九成半，作为出师标准，而且单门课程不得低于满分的八成半。”
听着前面的评分制，众人都是满意的点了点头。
可听见出师的标准后，皆是倒吸一口凉气。
按照茅元仪的说法，满分一百，至少得考九十五分才行。
可以偏科，但偏科的这一门也至少得考八十五分。
如果说开个十来门课程，那不得把学生给整死？
“茅……止生，如果总分低于九成五，怎么办？”