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p;“你都听到了？”
“嗯”
艾露推开门走了出来。
“你信任他吗？”
“嗯，因为...他是我的……”
“哥哥”
……
“所以这到底是什么物质？”
走在上学的路上，张文轩又忍不住从口袋里掏出那块贤者之石把玩起来。
贤者之石
拉丁名：Lapis Philosophorum
贤者之石的概念明显来自西元第八世纪的一位阿拉伯裔也门人（生于波斯）炼金术师贾比尔（Geber）。他分析了亚里士多德的元素由四种基本特质组成：热、冷、干、湿。
火是热与干，土是冷与干，水是冷与湿，空气是热与湿。他进一步建立了“所有金属都是这四种原理的结合”的理论：两个为内部、另二个为外部。
在这个情况下，一种金属变质成另一种金属的过程，被推论为这四种基本特质的重组。在假设中，促成这项转变的媒介是一种在阿拉伯语中称为al-iksir（此字衍生出西方万能药的单字elixir）的物质。该物质被想像是用神秘的石头──贤者之石制成的干粉。当时人们相信贤者之石由一种称作carmot的物质构成。
以上是张文轩在网上查到的内容，其实在不少小说和动漫也都出现过贤者之石。
其中，比较有名的是某部超人气小说里的设定，在那部小说里贤者之石一度被用来屠龙。
“所以其实贤者之石是一种在现实中并不存在的物质吗？”张文轩看着手中的红色晶体。
“那这又该怎么解释？难道仅仅是叫这个名字？”
突然，他手一滑，贤者之石滚落在地。
“我去！吓死我了，还好没摔碎！”捡起贤者之石仔细查看，发现并没有出现裂痕。他小心地将其收在口袋里。
“艹，要迟到了！”
一看时间，张文轩大吃一惊，撒腿向学校冲去。
然而，他没有注意到的是，在一处不起眼的地方，一道视线正紧紧地盯着他远去……
……
“呦，这是什么东西？”
吕翔一把从张文轩手里抢过贤者之石。
“红宝石？可以呀你小子，哪儿来的？”
“还给我，什么红宝石？这就是一块普通的石头，路上捡的，看着挺好看的，所以我就想收藏起来。”张文轩敷衍道。
“切。”
吕翔把贤者之石扔还给他：“对了，你小子昨天跑哪儿去了？给你发那么多消息都没回。”
“我睡了一天，手机关机了。”
在那边手机是没有信号的，所以一回到这边，张文轩的手机就响个不停。各种消息，其中大部分都是吕翔这家伙发的。
“睡！睡死你得了！打游戏他就不香吗？”
这时，一道声音响起。
“好，上课！”
“艹，班主任的课，你怎么不提醒我？”
感受到班主任不满的目光，吕翔狠狠地瞪了张文轩一眼，溜回到座位上。
“这节课我们来讲上次做的试卷，先看最后的选做题，啧，又是这么简单……”
张文轩的班主任同是化学老师，听着老师讲到有关物质构成与结构的题时，他又忍不住掏出了贤者之石。
“这玩意儿是什么晶体？原子晶体？分子晶体？离子晶体？看这样子应该不是金属晶体吧？还有这硬度……也不是离子晶体，那么到底是原子晶体还是分子晶体？”
“张文轩！”
正当他苦苦思索时，班主任的声音把他拉回了现实。
“你说说我讲到哪儿来了？”
张文轩连忙站起来：“讲到...讲到...”
班主任从讲台上走下来，直奔他这里而来。
张文轩见势不妙，连忙把贤者之石收到书堆里。
然而班主任在他的座位旁站定，伸出一只手。
张文轩装傻。
“快点儿！别让我伸第二次！”
张文轩无奈，只得把贤者之石递给他。
“试卷拿上，去后面站着。”
班主任把贤者之石往讲台上一扔，发出咚的一声响。
“下课到我办公室来！”
……
办公室
“班主任的课你都敢开小差！你看看你自己，多大了？还玩这些幼稚东西！”
“罗老师，对不起，我错了。”
张文轩的班主任兼化学老师姓罗，此刻，他正翘着二郎腿看着面前低着头的张文轩，左手两个指头夹着那块贤者之石，在办公桌上一下一下的敲打着。
“你不用跟我道歉，你好好想想，你对得起你家人吗？我知道你的爸妈都不在这里，他们还专门花心思花精力给你租房子，生活照顾的这么好，可你呢？”
“……”
“去，给我写一份保证书。”
罗老师把那块贤者之石随手扔进抽屉里，端起茶杯抿了一口。
“把你剩下这段时间的目标，以及该怎么做，都给我写详细，写好了给我看，不然你就一直站在教室外面上课！”
……
“哈哈哈，怎么又让老罗逮住了？”
下晚自习后，吕翔忍不住幸灾乐祸道：“你这运气也忒差了吧，怎么样？在教室外面站着感觉如何？”
“去你的！”
张文轩现在感觉很糟糕，贤者之石竟然被老师没收了！该死！一定要拿回来！
他在中午午休时就把保证书写好了可是班主任直到晚自习结束都没有出现！这不仅使得他要回贤者之石的想法成了泡影，连带着还在教室外面站了整整半天。
“得，你可要想开一些！”
吕翔冲他做了个鬼脸，拐进了另一条路。
“艹，怎么办？实在不行，只能……”
张文轩正想着，突然一只手从后面捂住了他的嘴，同时他感觉到一个尖锐的东西抵在了自己的后腰上。
“别出声！”
一个低沉的声音在他耳边响起。
“照我的指令做，不然，就杀了你！”