“只不过事先声明,如果我回答得不好,你不准笑话我。”
苏纨这样对李承乾道。
“这是自然!我又怎么会笑话爱妃你呢。”
李承乾连忙鸡啄米一样地点头。
时务策。
第一道。
论安边。
大唐虽说国内十分平和,然而,外面却是群狼环绕。
你看像东突厥,虽说已经被打残了,但是如何治理北方,不至于再次发生叛乱,这也是个问题。
当然,问题回答的方向,自然不是定死的,也不要求你写的很全。
只选择一个方向,一个角度去写,也没问题。
关键还是要写得出彩。
说实话。
苏纨知道个鬼的安边。
无非就是设置羁縻州,都督府,都护府。
嗯!
写上写上!
建议朝廷在各个地方,除了设置羁縻州,还要设置更高一级的都护府。
这都护府的作用。
当然是起到军事监察,管理各羁縻州的作用。
只不过,肯定也不仅仅只有军事监察。
主要有:以导宾贡,抚和招纳,送纳人质、转赐俸禄,使命往还,对外交涉,缉宁外寇,互市管理,通藩情等作用。
其实说白了。
就是一般说来,这些羁縻州一般都离朝廷很远,而且数量众多,朝廷很难一个个地管得过来。
于是……
便在其上设置一个都护府,而这个都护府虽然没有全部的政府的职能,但也在一定程度上,能够起到治理地方的作用。
而且最为关键的是,这是朝廷指派的,是朝廷自己的人。
不像很多羁縻州,还是以少数民族治理少数民族。
至于羁縻州、都督府这些,由于本来就有的。
苏纨在回答的时候,也就不一一详述了。
这都护府的作用,其实就是在提高朝廷的反应能力,在地方建立起一个常备的处理地方事务的机构。
当然!
目的最主要还是以维系边疆和平,维系民族沟通交流为主。
苏纨觉得,即便现在不做,以后也是要做的。
只不过……
这项政策也有一个很大的问题,那就是玩好了,这的确是个不错的政策,有利于民族交流融合,但是要是玩脱了,就有可能引来“安史之乱”。
因此!
苏纨也不得不在后面,评述了一番这项政策的优点与不足,为人君者,应该清晰地知道一项政策的优点与不足,在不同时期,实施不同的策略,灵活应变。
光是第一道题,苏纨就答了很久。
幸好不是现场考试,不然,说不定都到交卷了,她都还没有写完。
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