第25章 校长（二） (2/2)

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怎么管理呢？我们先从招安县知县开始，每个人都要说，谁都躲不掉。”

    随后，郭宗宜就让招安县知县在台上旁边的一个桌子前面坐着，开始讲述他的理解。

    招安县的知县叫孔易学，一听名字就知道，这时孔家的人，不过就是一个不受重视的旁支而已，一个高高瘦瘦的四十多岁男人，有些佝偻，通过这次接收灾民来看，办事各方面还算是很不错，有章有据的。

    此时他坐在上面有些手足无措，不知道该说什么，好几次张了张口，都说不出来话，而下面的人也都盯着他看。

    郭宗宜就鼓励他说：“孔知县，放心大胆的说，将你想的和这么多年的经验都说出来。”

    孔易学像是有了勇气一般，开始说了起来。

    或许是出自孔家，见多识广的，他的建议是对于地主豪强们，让他们处在一个限定的框架内，不要让他们惹事，和官府形成一种配合的情形。

    等孔易学说完以后，就是其他知县，接着就是州衙门里面的别驾、长史、司马等重要官职。

    大家说的有差别，有的强硬，有的软弱，也有的人说的毫无章法，但是总的来说，都有一个共同特点，就是所谓的官府不下乡，让豪强地主和官府配合，让他们管理好自己的人。

    对此，郭宗宜并没有评价什么，因为这是这个时代的共识，也没有让他们讨论谁的好，谁的不好，就是让他们将自己的方法讲出来，其他人听着而已。

    下午未时，郭宗宜带着他们出来，来到操场上，郭宗宜带着他们围着操场跑了一会，就让他们根据自己的情况自己活动。

    此时，郭宗宜才发现，原来这个时代的文官，也都是各有绝技的，真的可谓是文武双全，这完全颠覆了郭宗宜以往对于文官的认知。

    几乎所有的官员都有自己的武器，有的是剑，有的是刀，有的是枪，而且都耍得有模有样的，看样子不是假把式，而是真的有武艺傍身的。

    第二天开始上课的讲述，大家都放开了许多，都能讲的有模有样，不管是真心这么做的，还是自己心中想的应该这么做的，反正都讲出来了，而郭宗宜听了昨天一天，再加上今天一上午，也是获益良多，他们对于底层的认知，真的非常厉害，一语就能道破关键，这也算是为郭宗宜补上了一课。

    听着他们的讲述，郭宗宜心想，自己要是没有前世担任基层官员的经历，还真是比他们差远了，而且也绝对会是一个傀儡，任由他们摆布，而且自己还看不出来。

    下午的时候，课程就变了，郭宗宜开始的时候就说：“今天下午，我们上另外一门课程，那就是关于廉政的课程，具体的上课方式，就是讲历史故事，无论是真实的还是听说过的，都可以，讲你们知道的官员的事情，然后说出他们是贪官还是清官，他们贪污的原因是什么，贪污的方式是什么，贪污了有什么后果，史书上会怎么记载？”

    听到郭宗宜的话，大家的脸色都变了，这可是真的不好讲啊，大家面面相觑，都不愿意上台讲这些。