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随着时间的推移，殿试还有半注香就要结束了。几百名学子，陆陆续续提交答卷，主考官门一一查阅审批。
叶泽川正襟危坐地等待着着，龙椅上的皇帝是越看越兴奋，策论上的每一问都有着相应的解决对策。
整篇文章里，不仅仅只是原题外邦患祸的解决对策，通篇覆盖了整个大周朝发展的要点，现在良策拿了出来，就看皇帝这个决策者有没有魄力实行了。
看完之后皇帝却是犯难了，因为这篇策论不仅仅是空谈几句话那么简单，更重要的是他的可实行性，要是点为状元之名，那么叶泽川势必得在翰林院待上几年。
如此一来他怎么任职就位，可是……
“殿试时间到~，众贡士停笔交卷。”待所有学子递交题卷后，便整整齐齐地站在殿中。叶泽川则是站在最前面，因为没人敢在他前面就这么简单。
皇帝放下手中的策论，微笑着开口勉励了几句，继而让他们先行退出殿外等候通知。
皇帝吩咐礼部的考官们赶紧阅卷，而他则是要和刘阁老谈一谈。二人来到议事殿，皇帝便直接将叶泽川的题卷递给他看。
刘阁老眼光湛，细细品读着：“自太祖开国，创万世之基，功达上天，名阔四海……”
“然边疆多站事，苦汉家百姓久已。大周欲兵伐……”
“周天下百姓不富予饥，财困难以兵，兵戈不利则难伐疆……”
“有三才而聚礼，一曰民、二曰富、三曰兵戈……”
“……”
片刻之余，深感一息，目光凝聚一处，点着头开口而说：“文昌侯此策可安天下矣！”
其实不止这样，里面每一项都谈到了大周现在的状况，而且还是精准把控，实行性极高。
“阁老，可否有议与朕！”皇帝问道。
刘阁老抚了抚胡须，说道：“陛下，文昌侯可为师矣。状元之才不足以配其治世之能。此策论还请陛下慎重保存！”
皇帝听着刘阁老的谏言，细思极到着，目前太子已经立位了，差个老师来教导，叶泽川却是最好的人选，不过这样又太浪费了。
他是很想将叶泽川安排到工部或者礼部去，那样才会发挥最大的作用。可是一个人不能肩挑两职啊。
“阁老，给朕出出主意。文昌侯朕本意是安排其到工部或者户部的，现在又想任其位太师，肩挑两职怕会不易之论。”皇帝说道。
刘阁老闻言思考了一番，随后缓缓回道：“陛下，可先定状元之名，得翰林官身。后陛下可亲自在金銮殿上问策，让其按照策中的功论大小来提拔，这样一来陛下也方便了解将之任何位置比较合适。至于说做太子之师，老臣以为可让三位皇子与... -->>
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