第四十二章 催眠第一课 (2/2)
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都对,我们为什么认为留美的女白领,就不能是她这样的呢?
“这就是催眠。你们,都被美国,女白领,培训师这些概念给催眠了。”
沈老师的话耐人寻味。
“事情本来是什么样的,我们都很难全面客观地认识,所以,就需要对它们有一个概念。
殊不知,在概念形成的那一刻,我们已经产生了偏见,这种偏见长此以往就会变成思维的习惯。
而习惯是会对一个人进行催眠的,让你误以为事情,就是那样的。”
陆然听了,连连头。
按照沈老师的法,刚才大家都不认为她是老师,就是因为我们对老师的印象是狭隘的,而当事实并不像我们想像的那样,我们其实就被自己的观念误导了。
因为误导,相信一件并非真实的事情,这不就是被催眠了吗?
这个理解,有些玄妙。
陆然不停地回味着。
“所以,我大家都被催眠了。
生活中有很多这种经意和不经意地催眠。
比如,爸妈告诉我们,只要你努力学习,长大就会幸福;老师告诉我们,课本上的知识就是正确的;老板告诉我们,一分耕耘一分收获。
我们在不断地学习的过程中,也不断地对这个世界产生误解。”
讲到这里,在座的同学都深有体会,有的会心一笑,有的唏嘘不已。
各自都对人生又有了一层体会。
“催眠,到底是什么?”一个问题,把大家的注意力又拉了回来。
“简单地,就是对其他人进行暗示。一个人要成功地催眠另一个人,就要成功地对他进行暗示,让他对这个暗示的真假没有怀疑,甚至是毫无察觉。”
“哦……”同学们一边记录着,一边在消化这个定义。
陆然也同样拿出他的好兄弟,绿皮本子记录了下来。
可是当他把这个定义记下后,他再回头看一眼,竟然发现这行字消失了!
“又玩消失!”陆然声骂道。
那本子最受不得骂,立刻回应道:“不要这么暧昧,谁跟你玩消失。”
陆然汗。
本子又,“最好的记录不是让我帮你记忆,而是记在你的脑子里不是吗?”
咦,陆然听它这么一,还挺有道理。
“还有,我不是跟你过了吗?我只是用来记录个案的,而且是越难的个案越好。像我这么特殊、高贵的本子……”
没等它嘚瑟完,陆然又狠狠地把它盖上了。
“让你嘚瑟。”
看到陆然的动作。
沈老师随口了他的名。“这位同学,你叫什么?”
“沈老师好,我叫陆然。”陆然只好站起来,礼貌地回答。
“哦,没有关系,你可以坐着。”沈老师微笑地看着陆然,没有责难他,“刚才我观察到,这位陆同学进来教室的时候,看到身边的这位美女美丽‘冻’人,怕她冷着,就去帮她打开了空调。
但是我没有提醒他,那空调是坏的,只显示数字,却没有出风,在教室的上原本就有暖气,其实不必担心。”
茜茜听到老师到这个,有一些惊讶,脸上有一些微微地泛红。
“教室里的温度本来是适宜的,只是因为男孩儿心里的担心,就分明觉得冷了几分。”
“大家,这叫做什么呢?”沈老师笑着发问。
“催眠。”大家这次反应都快了。
“没错,因为身边的人很重要,担心她会生病受凉的想法,而误导了自己对于温度的真实感觉,看来,这个女孩对你的催眠,不浅呢。”
陆然觉得老师这话得有理,他认真地头。