第八百五十一章 三级教育体制 (2/2)
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基本上都掌握并运用的简体字和《三系书》。
朱见济道:“所以教育司要根据蒙学教育的这个情况,来编写和制定更为规范的蒙学书籍,同时,全国的官学设立蒙学学校,私塾和私学也一样,大家都统一用教育司编写的蒙学书籍来进行授学,并且尽可能的让适龄儿童都能去上蒙学学校。”
陈献章倒吸了一口凉气,“这可不是一点点人。”
全国这个人口基础,适龄儿童可太多了。
朱见济道:“你先别急,听朕说完。”
继续道:“蒙学学校之后,是初中级学业,这个阶段,是十岁到十五岁学子的学习阶段,教育司也要在传统的四书五经之外,编写专业的教材。”
“初中级学业完成后,便是高级的大学了,大学里要学的就是各种专业知识了。不过现在朝廷已经建立的大学数量还是偏少,接下来应该投入重金,在全国兴建多所大学。”
陈献章道:“如此,倒是能适应当下的教育改革后的形势,可有一个问题,就是这样一来,读书人的学子们在二十岁以前,都得专业读书,无法为家里分担劳动,这样的话,全国大部分家庭都无法负担得起——嗯,但是肯定比以前好多了。”
现在盛世,老百姓手中也有钱,勒紧裤腰带,还是能供养一个两个学子。
可问题是大部分家庭都生了好几个。
朱见济笑道:“这就是我接下来要说的事情了。我们可以这样考虑,不是所有人都适合读书,人和人终究是不一样的,其实很大一部分人,读完蒙学之后就会因为各种情况放弃读书,也无妨,只要他们识字,就能有所作用,还有一部分人,则是能完成初中级学业,这当然更好一些,比起仅仅识字,他们懂得的基础文化更多,对国家的发展也能起到作用。然后就是这其中的佼佼者,能够完成初级学业进入大学,学习专业知识,这些读书人就是国家未来的发展中的主要力量。”
“所以接下来教育司的重点工作,是在全国的官学健全这个三级教育体制,把官学进一步扩容,为此,朕会着令户部在今年为教育司拨款一亿两,同时,今后的每一年,朝廷都会根据情况,为教育司拨款,根据具体情况来酌定拨款数额,但至少都应该是三五千万两,以此来推动我大明的全民教育的普及。”
这是硬生生的投入,而在短期内看不到产出。
甚至说,不会有产出。
因为教育本来就不是一个行业,而是国家发展的根据,不能把它当做生意来看待,它的产出,也是肉眼看不见的。
不仅是陈献章震惊了,一旁的李雅风和成铭都震惊得说不出话来。
这是何等的大手笔!
关键是这样做值得吗?
第一年一亿两,以后每年三五千万两,长此以往,这该是何等的一笔巨款——历朝历代,哪个朝代能做出这等壮举来。
没有。
因为就算是最富裕的大宋,都没有当下大明这般富有。