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教育4．会计职业道德教育途径主要内容的有（ ）。
A．通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育B．通过会计继续教育进行会计职业道德教育C．通过会计学历教育进行会计职业道德教育D．通过司法机关进行会计职业道德教育5．会计职业道德的检查与奖惩的途径主要有（ ）。
A．财政部门对会计职业道德进行监督检查B．会计行业组织对会计职业道德进行自律管理与约束C．依据《会计法》等法律法规，建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩D．会计人员违反职业道德，情节严重的，由财政部门吊销其会计从业资格证书6．会计职业道德的含义包括（ ）。
A．会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段B．具有相对稳定性 C．具有广泛的社会性D．具有广泛的政治性和原则性7．会计人员爱岗敬业的基本要求（ ）。
A．热爱会计工作，敬重会计职业B．安心本职岗位，任劳任怨C．严肃认真，一丝不苟 D．忠于职守，尽职尽责8．廉洁自律的基本要求包括（ ）。
A．具有解决新业务的能力 B．树立正确的人生观和价值观C．公私分明，不贪不占，廉洁自律 D．遵纪守法，尽职尽责9．客观公正的基本要求包括（ ）。
A．端正态度 B．依法办事C．实事求是，不偏不倚 D．保持独立性10.坚持准则的基本要求包括（ ）。
A．熟悉准则 B．遵循准则 C．坚持准则 D．制定准则11.提高技能的基本要求包括（ ）。
A．增强提高专业技能的自觉性和紧迫感B．具有勤学苦练、刻苦钻研的精神和科学的学习方法C．实事求是，不偏不倚D．不断进取，提高业务水平12.参与管理的基本要求包括（ ）。
A．努力钻研业务，提高业务技能，为参与管理打下坚实的基础B．全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策C．努力维护和提升会计职业的良好社会形象D．树立服务意识和服务质量13．会计职业道德与会计法律制度的联系有（ ）。
A．两者在作用上相互补充B．两者在内容上相互渗透、相互重叠C．两者在地位上相互转化、相互吸收D．两者在实施过程中相互作用、相互促进14.会计人员继续教育有（ ）的特点。
A．针对性B．适应性C．灵活性D．短期性15.会计职业道德自我教育与修养的途径和方法有（ ）。
三、判断题（将你认为正确的在括号内划“。√”号，错误的划1．狭义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。（ ）
2．各行各业的职业活动内容和职业特征不同，所以其职业道德的内容不尽相同。但是，各种不同职业的职业道德都有其共同的基本内容。（ ）
3．爱岗敬业就是对自己的工作要专心、认真、负责，为实现职业上的奋斗目标而努力。（ ）
4．办事公道是指听取群众意见，了解群众需要，端正服务态度，改进服务措施，提高服务质量。（ ）
5．奉献社会是职业道德的出发点和归宿。（ ）
6．爱岗和敬业，互为前提，互相支持，相辅相成。（ ）
7．忠于职守主要表现为三个方面，即忠实于服务主体、忠实于社会公众、忠实于国家。（ ）
8．朱镕基同志在2000年视察北京国家会计学院时，就提出会计人员要“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”。（ ）
9．注册会计师的职业道德是独立、客观、公正。（ ）
10.自律是指清正廉明，秉公执政，不收受贿赂、不贪污钱财。（ ）
11.会计职业道德教育的主要任务，是培养会计人员具有优秀的会计职业道德品质，提高会计人员的会计职业道德水平。（ ）
12.以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务为主要内容的会计职业道德规范是会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育的始终。（ ）
13.会计人员继续教育是指会计从业人员在取得从业资格之后，重新接受一定形式的、有组织的知识更新的教育和培训活动。
14．会计职业道德修养是指会计人员在完成某一阶段专业学习之后，依照会计职业道德要求，对自己的思想意识、道德品质方面的自我锻炼和自我改造，以及所达到的道德水平和境界。（ ）
15.我国会计人员表彰制度，早在1983年就已经实现制度化。
16.财政部门组织和推动会计职业道德建设，依法行政并探索会计职业道德建设的有效途径和实现形式。（ ）
1．职业道德既是从业人员在进行职业活动时应遵循的行为_____，同时又是从业人员对社会所应承担的道德责任和______。
2．我国《公民道德建设实施纲要》规定了职业道德基本内容，主要有____、诚实守信、办事公道、______和奉献社会。
3．会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整________关系的职业行为准则和规范。
4．朱镕基同志在_________视察北京国家会计学院时，就提出会计人员要“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”。
5．会计职业自律包括会计______自律和会计_______自律两层含义。
6．坚持准则是指会计人员在处理会计业务过程中，严格按照____________办事，不为主观或他人意志左右。
7．坚持准则的基本要求是________、____和____。
8．提高技能是指会计人员通过____、____和______等途径，持续提高上述职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。
9．参与管理就是会计人员要参与____和____活动。
10.强化服务是指会计人员要具有强烈的服务_____、文明的服务_____和优良的服务_________。
11.会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的_____；会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的______。
12．会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的_____；会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的_____。
13.接受教育是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为______内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。
14.自我教育是指会计人员______和______自身会计职业道德的行为活动。
15．会计职业道德教育的主要任务，是培养会计人员具有优秀的会计职业道德____，提高会计人员的会计职业道德-。
16.学校的会计职业道德教育，在整个会计职业道德教育体系中处于_____性地位。
17．会计人员继续教育是指会计从业人员在完成某一阶段专业学习之后，重新接受一定形式的、有组织的______的教育和培训活动。
18.根据《会计法》和相关法规制度的规定，对违法会计行为的处罚有_________和______两种形式。
19.行政处罚包括_________、_______、_______、责令限期改正和吊销会计从业资格证书等。
20.对违法行为直接负责的主管人员和其他直接责任人员中的国家工作人员，视情节轻重，还应当按照干部管理权限，由其所在单位或者上一级单位或者行政监察部门给予警告、记过、记大过、_________、_____________、_____________、留用察看和开除公职等行政处分。
1．职业道德的主要内容有哪些？
2．什么是会计职业道德？会计职业道德的含义包括那几个方面？
3．会计职业道德规范的主要内容包括哪些？
4．简述会计职业道德与会计法律制度的联系。
5．简述会计职业道德与会计法律制度的区别。
6．会计职业道德教育形式有哪些？
7．会计职业道德教育内容有哪些？
8．会计职业道德教育途径有哪些？
9．财政部门对会计职业道德的监督检查包括哪些方面？
10.会计行业组织对会计职业道德的自律管理与约束有哪些？
11.简述会计职业道德的激励机制。
12.简述会计职业道德的惩处机制。
13．简述会计职业道德建设。
1．某施工单位为顺利签下一笔工程合同，拟向工程发包方有关人员支付好处费5万元，市场部经理按总经理的指示，到财务部申领该款项，财务部经理刘某认为该项支出不符合有关规定，支出后也不好做账，但考虑到总经理已做指示，该项目拿下后，会对企业带来40万元以上的利润，于是同意拨付该笔款项，并叮嘱市场经理想办法弄5万元费用发票，以便以后做账。
要求：分析刘某的行为违背了哪些会计职业道德？
2. 2006年，甲公司由于经营管理和市场方面的原因，经营业绩滑坡，需向银行贷款。甲公司的主要负责人张某便要求公司财务负责人李某对该年度的财务数据进行调整，增加企业利润以助于公司的形象改进。李某组织公司会计人员王某以虚做营业额、隐瞒费用和成本开支等方法调整了公司财务数据。甲公司根据调整后的财务资料，于2006年10月贷款成功。根据上述资料，试分析回答下列问题：
（1）指出哪些当事人存在何种违法行为？哪些当事人违反了哪些会计职业道德要求？
（2）哪些单位或部门可以对相关当事人进行何种处理？并说明理由。
3. 2006年，丙公司由于经营管理和市场方面的原因，经营业绩滑坡。为了获得配股资格，丙公司的主要负责人张某便要求公司财务总监李某对该年度的财务数据进行调整，以保证公司的净资产收益率符合配股条件。李某组织公司会计人员王某以虚做营业收入、隐瞒费用和成本开支等方法调整了公司财务数据。丙公司根据调整后的财务资料，于2006年10月申请配股并获批准发行。
要求：根据上述资料，试分析回答下列问题：（1）指出哪些当事人存在何种违法行为？哪些当事人违反了哪些会计职业道德要求？
（2）哪些单位或部门可以对相关当事人进行何种处理？并说理由。