第二十五章:在另一个世界的日常 (2/2)

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的，但在杨飒的努力下，他只不过是挪动了一个位置而已，这也让杨飒苦笑了一下。

    一会儿后，似乎是那名老师觉得人差不多到齐了，便开始了点名，而这行为，也让杨飒知道了一些事情——现在在教室前面，讲桌一边的那个老师，就是小说之中的黑面。

    五十多个人，一个个点名下来，也终于是点完了，黑面也开始了上课，而杨飒的心思也是不知道飞到哪里去了。

    讲台边的老师在黑板上不停地写着，椅子上的学生却是常有不知道在干什么的，有的真的是在认真听课，有的也确实是在认真地玩手机，认真地幻想一些不知道是什么东西的。而杨飒呢？也是在胡思乱想的一会儿之后，思绪又重新回到了这个课堂上，听了一会儿之后，杨飒只能是在心里暗暗地说：“看来我真的是不适合玩跨级，高中的学历，还是不要接触大学的东西为好。而且我现在都不知道，我现在选的是什么专业？”

    想完之后，杨飒也是觉得很无聊，便趴在了桌子上，装作睡觉的模样，闭上了眼睛，用念力观察教室里的事物。

    闭上眼之后，杨飒就感知到了整间教室内的样子，就连隔壁教室都也已经被杨飒感知到了。杨飒看着，哦不，感知到了这些在教室中的人们，看着他们上课时所做的事情，杨飒也是有些好奇。

    在黑面（那个老师）上课的时候，即使是有一些学生在听着，但是也一大部分的人是在玩、睡、想。据杨飒自己的分析，差不多教室里三分之二的人都在做自己的事情（比如玩手机，睡觉之类的），只有一小部分，也就是三分之一的人在用心听讲，当然，杨飒肯定是不在那三分之一里面的。

    对于一些睡觉的人，杨飒也是感觉很无语，因为他们这样子做根本没什么意义，所以杨飒觉得，自有必要帮他们醒醒神，毕竟玩玩手机也比睡觉好多了。

    “首先，第一个目标，那个正在打鼾的胖子。”杨飒确定好了第一个目标之后，便将念力调整为一个触手的样子，虽然不过是看不见的，但是那触感绝对还是有的，这是杨飒用自己来实验出来的。

    杨飒先是用念力摸了摸那人的脸，见他没什么反应，只不过是将头在手上摇了摇，就继续睡了。（那个人是把自己的手当枕头的）于是杨飒就用念力覆盖住了这个人的头，而且还是完全密封的，让这个胖子透不过气来。

    渐渐的，那个胖子脸上原本和睦（差不多吧）的表情，变得红润了起来，而后又变得越来越红，直到睡梦中醒来的那胖子实在是憋不过气了，杨飒才放开。

    而杨飒刚放开，那个人便大喊一声“啊！”，然后便大口大口地呼吸起来，丝毫没有注意到讲台上那个原本脸就黑的老师脸变得更黑了，只是自顾自地大口吸气呼气。而那黑面，也是直接就将手上的一只粉笔扔向了那个胖子，然后便继续讲起了课来。

    而原本杨飒也是没想到他会让这胖子被砸，出于无奈的杨飒，只能是偷偷地将自己从空间背包之中拿出的金粒用念力送到了那个胖子口袋之中。

    接着，杨飒便继续让人醒来，只不过他将力度弄低了，不会再出现之前那样的事情了。

    一会儿之后，那些原本在睡觉的人都是醒来了的，而他们也是十分奇怪，不知道是谁弄的自己，但因为是在黑面的课上，没什么人再像之前那个胖子一样大喊，所以也是没人知道让他们不能睡觉的就是那个坐在教室中间靠后位置的杨飒。

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