第167章 校风有问题 (2/2)
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;萧强不赞同这话：“要是江城一中学生个个都像叶林一样帮助她，她一样可以变得自信、变得活泼。”
“可是萧局，这样的话我们江城就只有一个考700多分的学生啊。
兰呦呦要是不转学，说不定叶林这小子永远摆烂下去，连大学都不愿意上。”
“反正过去了，这事就不说了，你去把梁树立叫来，我跟他聊聊。”
萧强觉得很有必要找梁树立聊聊学校这个校纪校风问题。
另一边，梁树立收到比试成绩很不高兴，一百个学生一个考700多分的都没有，周天河这个王八蛋还吹大牛。
上午梁树立把周天河叫来骂了一顿，觉得不解气，下午又叫来骂。
当接到市教育的电话，正在骂人的梁树立指着周天河：“萧局找我，看你干的好事。”
说完这句梁树立开车赶去找萧强。
进到办公室，梁树立就感到一股火药味。
“梁校长，坐，今天下午找你来，主要是聊聊你们江城一中。”
梁树立坐下，虽然沙发是平整的，却是如坐针毡。
萧强问道：“梁校长，你觉得你们江城一中在我们市怎么样？”
梁树立不知道该如何回答这句话为好。
想了一会，回答道：“萧局，不是我吹，我觉得我们学校挺好的，在江南省高中学校当中排进前三不是问题。
而且我们学校所有老师学历都是名校的研究生，学生的成绩总体来说是很好的，每年都有几十个学生考上‘清北大学’和‘京都大学’。”
“好个屁，拥有全市最好的资源，结果教出来的都是些什么玩意？
先说老师，师德师风跟工作态度有很大问题。
在无凭无据的情况下，当着众多学生说别人作弊，这是一个老师能说出来的话？
学生从全校第一成绩掉到全校百名之后，班主任不去了解情况，这个班主任是怎么当的？
平时都不关心学生，不找学生沟通的吗？
还有同学，为了拿到所谓的奖金，去打压、欺负弱小的同学。
面对弱小，不仅不帮忙，孤立人家，取外号侮辱人家，你们学校就这么个好法？
拥有全市最好的资源，最好的生源，但是作为却比不上一个县级中学，还大言不惭说好。”
梁树立哪敢反驳，认错道：“萧局教育的是，我们工作没做好，回去我一定抓紧素质教育建设。”
“你要知道，高考能过滤学渣但是没办法过滤人渣，学校要做的不仅仅是把成绩提高上去。
在素质教育上也不能缺失，要把这些隐藏的人渣教育好，这才是为社会做贡献。
作为老师要时时刻刻关爱学生，了解学生的情况，避免学生出现问题。
回去之后严抓校纪校风，增强素质教育。
作为江城市第一高中，你们的目标不是停在江南省前三，而且要成为全国数一数二的高中。
你自己回去好好想想今后工作该怎么做。
我提醒你一句，今后你们学校我们市教育局会严抓，最好不要再出现学生被霸凌、教师工作不到位此类事件。”
“好的萧局，我向你保证，从今天起严抓师德师风教师，增强学校素质教育建设，促进学生全面发展。”
接着，萧强把兰呦呦的所有遭遇告诉梁树立。
被训结束，梁树立带着一肚子气回学校。