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恍惚之间，他们仿佛置身于一条河流，自高高雪山上的一脉，自西向东流淌，流过高山，流过低谷，流过湖泊，流过盆地，流过平原，流过丘陵。
“请问，这是什么山？”他们正看沿岸时而壮丽、时而秀美的景色，陶醉不已，突然之间，系统的提示音传来。
船上所有人对望一眼，意外地发现这条提示音竟然是对着所有人说出的。
叶瑾低头想了一想：“唐古拉山？”
爱琴海的守护却有不同的见解：“又或者，是巴颜喀拉山？”
两人默默对望一眼，彼此点了点头。华夏的母亲河，是长江和黄河。而长江正源，则发源于唐古拉山，黄河则是发源于巴颜喀拉山。
正在这时，玩家丙却似乎想起了什么，大声叫道：“昆仑山！”
顷刻之间，三人耳边同时收到系统“回答正确，奖励经验值一千点”的提示。三人相互交流了一下，很是疑惑一道问题居然有不同的答案。
爱琴海的守护想了想说道：“神话里，昆仑山乃是华夏龙脉之祖。而在地理上，唐古拉山和巴颜喀拉山则是长江、黄河两条母亲河的源头。所以这三个答案都被系统认可。也就是说，只要我们做出的回答确实有依据，可以自圆其说，系统就会承认，并且给予奖励。”
玩家甲乙丙三人顿时眉飞色舞：“这个好！赚经验的机会到了！”
然而，很快地，他们就发现，经验不是那么好赚了。
历史文化之路中的问题接踵而至，竟然没有多少是他们答得上来的：
问题一：三皇五帝分别指什么人？
师夷长技以制夷很不确定地回答道：“尧、舜、禹？神农、遂人、有巢？”
玩家丙大叫道：“那伏羲和女娲呢？”
爱琴海的守护想了很久说道：“我记忆中的版本是伏羲、神农、黄帝为三皇。”
叶瑾点头道：“这个说法我也在《三字经》上看到过，不过我还记得有的版本是伏羲，遂人和神农。”
到了这个时候，叶瑾的家学渊源便显示出来，大抵是她和爱琴海的守护都看了不少杂书的缘故，两人各有答案：叶瑾的三皇是伏羲，遂人，神农，五帝是黄帝、颛顼、帝俊、尧、舜；在爱琴海的守护的版本中，三皇中的遂人换成了黄帝，五帝中的黄帝换成了少昊。
而系统颇为公允地给出了他们经验值，就连玩家丙，都获得了一定的经验。
问题二：传说中造字的那个人是哪个？
这个却是叶瑾抢先回答：“仓颉！”
爱琴海的守护也不甘示弱，紧随其后，回答道：“仓颉造字，相传他生有双瞳四目，造字成时，天雨粟，夜鬼哭。”
结果爱琴海的守护得到的奖励就比叶瑾多出一倍。
于是众人又针对这一情况展开推论，公认但凡和答案有关的，一并说出，这样能够得到更多的奖励。
在各种稀奇古怪、层出不穷的问题中，大船缓缓前行，驶过了旧石器时代，驶过了新石器时代，向青铜器时代走来。
他们踊跃回答着各种提问，手舞足蹈地解释了司母茂鼎的形状，慷慨激昂地诉说了妇好的生平事迹，夹杂着大量神话色彩地阐述了牧野之战，来到了相传东西共九百多年的大周朝。
“我猜这个年代里系统要考的东西一定很多。”叶瑾表情严肃地说道，“你小时或看过《东周列国志》没有？里面虽然各种灵异，神魔乱舞，但是如果拿这个当范本回答问题，系统一定会奖励不少经验值。”
爱琴海的守护含笑望着她：“看过一点，不过印象更深的却是《诗经》：桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”
结果，无论是《东周列国志》还是《诗经》，都没有派上大用场。系统倒是将诸子百家的问题问了不知道有多少，周妍不免小声嘟哝道：“不是文学之路吗？《诗经》算是华夏第一部诗歌总集，为什么不问？”
系统仿佛听到了她的质疑，甩出最后一个问题：“‘关关雎鸠，在河之洲’的下一句是什么？”
“窈窕淑女，君子好逑！”众人齐声答道，这个经验值便阳光普照了。
然后便是六王毕，四海一，迎来了秦始皇焚书坑儒的年代。然而坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书，陈胜吴广率先“王侯将相宁有种乎”，高举起义大旗，各地烽烟四起，楚汉相争中，刘邦于鸿门宴中“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，因此决战于垓下，十面埋伏，四面楚歌之中，相传双瞳的项羽乌江自刎，一首《垓下歌》千古流传。
“那诗怎么说的来着？”玩家丙有几分抓耳挠腮，“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。后面是什么？”
师夷长技以制夷冲着他翻了一个白眼：“这都不知道？”
“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”爱琴海的守护接口道。
玩家丙登时朝着师夷长技以制夷回了一个鄙夷的眼神：“其实你就是不知道吧！”
“我知道。”师夷长技以制夷淡定地回答，“只是觉得这个口彩不好，所以不愿意说。”
玩家丙颇有些无语：“想不到你还挺迷信。”
师夷长技以制夷却回答道：“未经科学证实而已。就如同风水一样，其实也是有一定的科学依据在里面的。”
玩家丙嗤之以鼻：“呸！你这个骗子！”
叶瑾笑着打圆场：“迷信也好，不迷信也好，《大风歌》的意头很好，大家不如一起回答？”
然而，到了这个时候，师夷长技以制夷却哑口无言了。
倒是玩家丙，摇头晃脑地跟着叶瑾念道：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”
然后好像发现了新大陆一般大叫道：“原来跟人念也会得到经验啊！”
知道了这个规律后，后面又出的问题，大家便踊跃了起来。但凡有一个人知道答案的，其余人便跟着念，在第一个人回答后的一定时间内，哪怕相同的回答，也是可以取得经验的。
于是他们一起学习了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，又对辞藻华丽、... -->>
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