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到什么让院首感兴趣的课题，也只好满面青灰，张口结舌的“嗯嗯啊啊”半天，也说不出个所以然，索性傻傻站在那里。
“学生刚刚在讨论何谓强国！”我心中暗暗叹息，恨恨地瞪他一眼，就知道没这么容易过关，可是事情已到了这般田地，也只好陪着他胡扯下去。
“哦？”哥哥看了我一眼，似笑非笑地开口道：“说来听听！”
“是！”我轻轻开口，语调低沉，却字字清晰，“学生认为，方今天下三国争雄，国力消长为兴亡根本。何谓强国？其一，人口众多，民家富庶，农业兴旺。其二，国库充盈，财货粮食经得起连年大战与天灾饥荒之消耗。其三，百姓与朝堂同心，举国凝聚如臂使指。其四，法令稳定，国内无动荡人祸。其五，甲兵强盛，铁骑精良。有此五者，方堪称强国。”
哥哥倒是生出几分兴致：“那依你们之言，目下之天昱，是否为强国？”
我微微一笑，“目下之天昱，五无其一。连年战乱，农业凋敝；国库空虚，无积年之粮；民治松散，朝堂控缰乏力；内政法令，因循旧制；举国之兵，不到五十万，全是世袭传承，没有新鲜血液。如此天昱，隐患无穷，但有大战，便是灭顶之灾。院首以为然否？”
二哥微微凝眉，道：“继续说下去。”
我神色肃然，“治国之道，强国为本。王道、仁政、无为，各种说法皆有，适才学生几人就是因此事争论。”
“你们都说说吧！”二哥听到这里，精神陡然一振，目光炯炯，看向周边。
“学生认为，强国之道应先兴兵甲之道，如此才能战无不胜，以绝后患。”秦战的确有几分小聪明，想来这些问题早已想过，没有丝毫的犹豫便开口答道。
“学生认为，明君吏治之强才是强国之道，吏治清明，朝纲实施就稳妥，百姓安居乐业，自然国泰民安。”蔡祁岩反应不慢，立刻继续说道。
“学生认为强国之道首要地广人众，唯此道方可治霸天下！”陈允墨不甘示弱。
“你怎么看？”二哥环顾一周，不说对也不言错，转而看向我。
我避无可避，只好硬着头皮道：“学生以为，地广人众，不足以为强;坚甲利兵，不足以为胜;高城深池，不足以为固;严令繁刑，不足以为威。为存政者，虽小必存;为亡政者，虽大必亡。”
二哥有些惊讶，不过他转而想到我整日在太学中跟随何太傅修习课业自然见识不凡，又由衷的感慨，恨不能立刻把我塞回太学，“你且细细道来。”
我面色肃然，侃侃而论，“前三种强国范式之根本弱点，在于只强一时，不强永远，只强表面，不强根本。学生认为，若做到以下几个方面，天昱必强国富民。其一立定废井田、开阡陌、田得买卖之法令。其二抛弃贡物无定数的旧税制，使农按田亩、工按作坊、商按交易纳税之新法。如此则国富民强。其三凡战阵斩首者，以斩获首级数目赐爵。使百姓皆以从军杀敌为荣耀，举国皆兵，士卒奋勇，伤残无忧，何患无战胜之功？其四限定各级官府官吏定员与治权，杜绝政出私门。学生以为，无论何种国策，法令不稳定，没有留下一个国家应当长期信守的铁律。前代制定，后代复辟，根基不稳，必然是兴也忽焉，亡也忽焉。有此缺憾，岂能强大于永远？又岂能成大业于千秋？惟其如此，学生认为要强大，就要从根本上强盛！”
二哥被这一番江河直下的理论强烈震撼！竟然顾不得责罚我们，直直看着我陷入沉思。
“咳！”
声音很轻，却有一瞬的静默，我看到凌灏轩右手虚握，挡在唇边，眸子里泛着微光。然后，我看到哥哥被恍然惊醒，已经到嘴边的话蓦然改成：“你们此次虽然是课业之争，然则大闹书院，此风不可助长，死罪可免，活罪难饶，即日起，你们几个统统给我闭门思过！三天不允许出门，再有违反者，逐出书院！”
我长舒一口气，知道此劫终于度过，被带走的瞬间，我回眸看到凌灏轩负手而立，眼眸里浸着笑意。