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sp; 趁着这一刻，秦既明立刻高声喊道：“音乐老师，是我，冒昧打扰，有一件事情想要跟你商量！”
周围的歌声消失不见，音乐老师不知道从哪里出现，飘到了秦既明的面前。
秦既明觉得自己跟音乐老师的交情还没有好到可以随便打扰的程度，于是连忙开口：“音乐老师，那天晚上听了你的歌之后，我觉得自己深受感动。我感觉我的心情已经很久没有那么好过了。这令我突然有了一个灵感，我想，我们能不能试着合作来一起上一节课？”
音乐老师对秦既明的话感到好奇，歪着头问道：“合作上一节课？”
不过她歪脑袋的动作有点大，脑袋一下从脖子上掉了下去，滚到了一边。
秦既明淡定的过去捡起她的头，放回她脖子上。
肉芽蠕动，从她嘴里伸出来，悬在脸颊旁边迎风招摇。
“语文和音乐殊途同归，优美的语言本身就具有音乐美。语文能营造出丰富的意境，而音乐可以更加直接迅速的令人体会到那种意境下的感觉。如果将两者结合起来，一定能带给学生们一节印象深刻的课堂。”
秦既明对音乐老师说着自己的构想：“我设计了一节课，这节课上我来讲文字部分的内容，你则跟我一起为学生们创设情景。我用语言勾勒画面，你用音乐填充感情。我们一起合作，来一堂声情并茂的音乐语文课！”
秦既明的话里充满热情，要不是喉咙里泛起的苦涩，他自己都快要被这些话激动到了。
为了展示自己内心的激情，秦既明甚至表现冲动的过去一把抓住音乐老师的双手：“怎么样，音乐老师？我感觉我们两个人一起合作的课堂，一定能够成为学园中的明星课堂！”
音乐老师已经欣然意动，但她仍旧没有表态。
秦既明决定再加一把火，彻底打动这位喜欢伤痛文学的内心敏感的音乐老师。
他的语气突然变得深沉：“其实，这并非是我自己的想法。早在我上高中的时候，这个构想就形成了——提出个想法的人，是我那时候的语文老师。”
秦既明面露凄然，但却嘴角勾笑，似是陷入回忆与伤怀，继续说道：“她那时候刚从大学毕业，虽然是语文老师，但她也热爱音乐。她最喜欢午后在蝉鸣的树下给我们轻声浅唱，阳光明明是落在她的柔和侧脸，可是却温暖到了我的心里。”
“她对我们极好，可那时候我们不听话。”秦既明面露懊悔：“特别是我，一边在内心感谢她对我关怀和温暖，一边却因为不想被同学们孤立，而也随着他们气她。”
“同学们其实也没有什么恶意，只是渴望得到她更多的关注却不知道该如何表达。”
“后来不知道是谁的家长去告诉学校，说她影响学生们学习。”秦既明露出无比的遗憾与悔恨：“那位家长很有威力，学校很忌惮他。于是将语文老师辞退了。”
“我看着她委屈的哭着离开……”秦既明眼中含泪，“我什么都帮不上她。”
“那时候我就发誓，我也要做一个语文老师，然后完成她没有来得及完成的这样一节音乐语文课！”
秦既明叹了口气：“这么多年过去了，我也成为了学园的语文老师。但我一直没有遇到合适的人，直到昨天晚上听了你的课。”
“请您一定要帮帮我完成这件事！我不为别的，只为两句话。”
“一句感谢，一句抱歉。”
音乐老师目光盈盈，用力点了点头。
秦既明及时抱住她的脑袋，重又放了回去。