第四百五十三章 开解或谩骂，都是成年男人该学会的技能 (2/2)

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他们提交的工作项目太过于粗糙，且评价大多都不理想，前者其实是可以理解的，但是后者就比较严重了。

    作为实习生，没有有经验的人带着熟悉工作，工作项目很难完成得出色，而且他们本来就是那一届中，不算是优秀的学生，而那些真正优秀的，早就进入了大蛇丸的科研实验室，哪需要去奈良鹿鸣旗下企业实习。

    如果是前者是现阶段能力，以及整个大环境的缘故，那么后者就是学生自己态度的缘故了，不懂专业知识的上司，只能从为人和工作态度去评价他们。

    但是这些孩子，由于毕业时受过了一次挫折，去到新企业之后，又发现自己没有熟人，也没有任何的帮手，态度自然不会特别的高昂。

    而这种心态一天天的积蓄，就会让他们很容易就进入到自暴自弃的状态。

    其实他们的不认真，对于实验室而言并不算是什么坏事，只是少了一些帮手，御手洗红豆会那般的生气，还有另外的一层原因。

    有句话叫做“得不到的才分外珍惜”，御手洗红豆从来没有一个机会和时间，能跟这些孩子一样，系统性的接受科研的教育，她如今掌握的一切知识，全部都是自己一点点啃出来的，这其中的苦，她太过太过清楚了。

    但是这些孩子，却在浪费着她憧憬的一切，与其说是生气，倒不如说是怒其不争。

    这些孩子以往，或许没有意识到这个问题，毕竟得过且过的日子，虽然很不智，但是有时候，却是显得尤为的舒服。

    御手洗红豆骂着骂着，自己却先哭了出来，这让学生们都有些不知所措，他们作为被骂的人，都还没出现如此波动的情绪，倒是御手洗红豆这个“施暴者”，率先出现了。

    奈良鹿鸣见状，也不再观望，直接推门而入，这些学生见到奈良鹿鸣，下示意全都站起了身，他们是第一届的科研班学生，对奈良鹿鸣还是很崇敬的。

    奈良鹿鸣笑着冲他们点了点头，然后走到讲台，轻轻拍了拍御手洗红豆的肩膀，说道：“你先去外面休息一下，这里我替你说一说。”

    刚刚站在外面，奈良鹿鸣也听了个大概，骂人与开解人，是一个成熟男性必备的技能，奈良鹿鸣或许还有一颗少年人的心，但是也不得不承认，他到了掌握这些技能的年纪了。

    御手洗红豆侧头，就看到了奈良鹿鸣，有些不好意思，在奈良鹿鸣鼓励的眼神中，还是抹了抹眼泪，走了出去。

    御手洗红豆走后，奈良鹿鸣看着这些仍旧有些不知所措的学生，清了清嗓子，在讲台上来回走了两趟，才展露笑容，说道：

    “我问大家一个问题，你觉得一天的时间宝贵吗？这是一个问题，需要大家回答的，大家先思考一下，一天的时间，二十四小时，宝贵吗？或者重要吗？”

    奈良鹿鸣说完，给了学生们一些时间思考过了一会儿，他才让学生们一一回答，只不过这种问题，大多数同学都选择了“重要”这个选项。

    或许他们并不是这么想的，但是他们习惯性的这么说，奈良鹿鸣也没有计较，笑了笑，继续说道：

    “看来同学们觉悟还是挺高的，你们觉得一天，二十四个小时，重要，重要在哪里？”

    听到追问，不少同学就低下了头，因为他们都不知道，二十四小时，能做什么。

    浪费时间，是绝大多数人都做过的事情，甚至可以说，所有的人都做过浪费时间的行为，这有错吗？其实奈良鹿鸣看来并没有错。

    因为他自己就是这样的人，但是人们的“说”与“做”，总是不同的，奈良鹿鸣就继续说道：

    “一天二十四小时的重要，重要在它的逝去，或许你用二十四小时的时间，无法完成你们手里的工作，但是一旦你浪费了，就代表着你以后要用不止二十四小时的时间去弥补。

    同时，对于一些人而言，尤其是对于已经没有了明天的人，今天的二十四小时十分的宝贵，十分的重要，因为他们已经没有明天，没有以后的二十四小时了。

    如今的你们也一样，对于你们剩余的漫长的生命而言，二十四小时很短暂，甚至你们过去的一年，也很短暂。

    但是你们以后能追回今天的二十四小时，追回你们过去一年的三百六十五天吗？”

    奈良鹿鸣说着，已经饶了教室一拳，重新回到讲台，他拿起触屏笔，在身后的屏幕上写上天赋与努力两个词，再次问道：“第二个选择题，哪个重要？”

    看着奈良鹿鸣双手各自“托举”的词语，同学们纷纷发言，毫无意外的全部选择了努力，因为这是“正确”，他们过去十几年的“正确”。

    “既然你们觉得努力重要，为什么不去努力呢？”

    奈良鹿鸣一脸得逞的表情，问出了这个问题，学生在此默然，他们不知道如何作答，也不知道该如何反驳，如何更改自己的选择。

    “多的话我也不说了，一个月的时间，我替你们向大蛇丸大人，争取一个月的时间，你们的公司，在这一个月的时间内，全力支持你们。

    你们需要做什么，相信我不说你们也知道，但是为了避免你们其中有些人还是难以理解，我还是说了吧。

    新课题，一个月时间内，你们离开现在的公司，去其他公司，或者去其他的公司或者部门借调设备、人员都可以，一个月后，我需要看到一份新的成绩。”

    听到奈良鹿鸣愿意再给他们一次机会，这些学生脸上都出现了感激的神色，而去卫生间洗完脸的御手洗红豆，看着奈良鹿鸣三两句就重新激起了学生的斗志，也觉得自己还是太年轻，太稚嫩，要学的东西还太多。

    其实她不知道，如果不是她当了坏人，奈良鹿鸣这个“好人”的形象，也不会这么简单的树立起来。

    唱红白脸也好，慷他人之慨也好，这都是一个成年人必须学会，但是可以自己选择用不用的技能。