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李乾没有当场提拔，封赏康健的官职，他得遇康健以后，心中对冠虏乡堡所属，已经有了新的腹案计划，准备军政会议结束，所有的问题都商讨完毕后,??再行安排。
“其他人对这个议题，还有什么意见，可放心直言，让本官与其他人，明白你们的本领？”
李乾收回话题，让众人继续第五个议题，关于‘明年春耕，辖下农事,??以及经商，教育，卫生，道路，手工业等政务’方面。
春耕农事，已经被康健谈的透彻，其他人也都心服不已。
还剩下经商，教育，卫生道路，手工业扥方面，还需其他人提出自己的看法。
新加入的人中，只剩下刘言达，韩霖二人，李乾目视二人，刘言达起身离座来到厅中。
有了钱多年，康健的例子，刘言达心中踏实不少。
新的上官李乾，绝对是个务实,??喜欢有才之人的上官,??其他人也是一样，佩服才能之士。
“学生刘言达，原本肃州路城闲置教授腐儒，得蒙主公另眼相看，将学生讨要到冠虏乡堡，还让学生参与军政会议。”
“学生诚惶诚恐，恨自己才疏学浅，不能尽懂诸多政事，战战兢兢，且提一下教育方面的浅见，还请主公与诸位大人审听一二。”
说完，刘言达一袭青色文士袍，罗圈一礼，众人皆还礼，李乾含笑示意刘言达开始进入正题。
“学生认为，眼下大明教化方面，从上到下,??以八股取士,??乃僵硬腐化之策！——”
刘言达语不惊人死不休，直接抛出一块巨石,??震荡起众人心中的无数波澜。
众人皆大惊，尤以宋献策最甚，眉头依然皱起，他虽然被革除了举人功名，但心中引以自豪的，还是这个曾经的功名。
不过，有了钱多年，康健二人的例子在前，众人对李乾提拔的新人，早已没了轻视，心中虽惊骇，但至少没人出言阻止，或争论。
李乾眼光一闪，莫非自己真是得天眷顾，气运加身，又逢良才，不过哗众取宠还是真知灼见，且听他说！
“八股取士，有利有弊，学生以为，弊大于利。”
“先说利，八股取士开放学识，广布天下，吸引不少寒门学子求学，借以鱼跃龙门，给朝堂统治天下，提供了源源不断的官员，打破了豪门世家的垄断。”
“寒门士子通过科举入仕做官，给僵化的朝堂，注入了新的生机与活力。”
“另外，从此选拔官吏，不再以亲厚，名声举荐，而是有了文化知识水平的客观依据。
读书——考试——做官三者联系，将权，位，学识结合起来，营造了我华夏民族，尊师重教的传统与刻苦勤奋读书的氛围。”
“还有，促进了文学的繁荣，文化的昌盛，这是八股取士的利！——”
李乾凝神听着，这是明朝土著对自身八股取士的最真切的看法，同时心中思索，所言深浅。
宋献策，钱多年，康健三人，也从刚才的些许不满，开始有了审视，刘言达的见解，不是哗众取宠，而是有着真知灼见的独特见解。
刘言达见状，心中稍稍安稳，继续说道：“但是，科举制度从隋唐开创，到今天，已近千年，千年来，这些利处不曾增多，犹到我大明，反而减少。”
“以上八股取士的利处，乃是科举之利处，不单单赞誉八股取士之法！——”
“学生乃是不第文人，教授学徒多年，昼夜深思，我大明八股取士，对比隋唐，宋元，有何弊端？”
“学生以为，弊端之一，八股取士，最大的弊端，乃是从取士内容到形式上，都严重束缚应考者，使得许多学子求学，不讲实际学问，满口经史子集，满口道德文章。
一问具体政务，农务，工务，商务等，全都哑然无知，呆板愚钝至此，何谈一县之父母？”
“弊端之二，八股取士，对华夏文风影响之大，祸害之深，乃千年最甚。
它所带来的脱离现实的学风，对学术文化的发展，带来了消极的影响，君子六艺，现在骑，射，御，还有几人懂得？”
“弊端之三，八股取士，严重制约了学子的思想，阻碍了其他学识的发展，导致自然学科类的落后。
学子思维僵化，模式固定，僵硬呆板，不利于其他学识的创新！——”
刘言达抛出三个弊端，然后顿了一下，抱拳朝康健问道：“康大人，您乃徐大人高足，徐大人乃学生敬佩之人，试问，徐大人对八股取士，有无利弊言谈？”
康健回想片刻：“家师也曾私下说过，八股取士，贻害大明士子不浅！”
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