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。也是一次散打对抗练习，多次被打得鼻子冒过血的小白杨可算是遇到了新入队的弱鸡，一记重拳直击对方面门，狠狠地凿到了那位兄弟的嘴唇上面，鲜血顺着对方的下巴就滴滴答答地落到了地板上。那个小白杨当时就傻了眼，呆呆地立在当场不知所措，直到袁老师领着那位兄弟去了医院，都没有想到要上前去好好安慰一句。事件的结果导致那位大概是四班的兄弟，只参加了一天的训练便结束了他练武的生涯。唉，想起当年，实在是令人汗颜啊。
回想起来，一直很感激袁老师的担当。印象中，他从来没有为此埋怨过我一个字，而且还让我继续留在队伍中参加训练，并时常鼓励我练好散打，满可以参加最轻量级别的那个比赛。当然这些都是记忆中发生过的事情。多年之后，针对练武这件事，我时常反思的却并不是自己当年的不通人情世故，而是异常八卦地猜想，女生早都从队伍中解散了，袁老师最后又是怎么追到了我们班刘梅的呢？
训练休息的间歇，看着眼前的刘梅与八五届那两个女生复习套路里动作的时候，我的脑子里还在思考着这个问题。神秘的爱情啊，它可真是令人难以捉摸！
见袁老师自己也在远处做着劈横叉的练习，背上让旁边的队员压了重重的两块杠铃片，没有心思注意我们这边儿。于是突然心血来潮，想要借此机会解去多年来一直困惑着我的这个谜题，我直接向刘梅走了过去。
“嘿，刘梅，练得可以了，休息一会儿吧。”
“别影响我训练。”刘梅蹲着马步打出了一拳，冲我翻了好大一个白眼。
“好，好，你练着啊。我就问你一句，你说袁老师这个人怎么样？”我讪讪说道。
“瞧你这问的，你不也跟着练呢吗，还问我？”
“就说你的感受。”
“挺好的啊，教得多认真啊。”刘梅终于停下拳脚，正视着我说道，“反正我觉得他功夫很厉害。”
“我是说，你觉得他这个人怎么样？”我坚持不懈，端出了不肯轻易放弃寻求真理的架势。
“不是说了嘛，挺好的。那你觉得怎么样？”刘梅把球踢了回来。
想了一想，这个问题我还真不好回答，也不知道再用什么方式继续去问，叹了口气只好做罢。得，这个问题看来只能是个谜了，我无奈地说道，“是，你的袁老师真的不错，我可得好好像他学习哩。”
结束了训练，我惴惴不安的情绪好了许多，估计是运动的结果。我知道，运动可以促使大脑分泌大量的多巴胺，这种生物化学物质足以减少焦虑和负面情绪，使人变得积极快乐。回到寝室的时候，整个人已经和鲁迅先生笔下的阿Q一般，觉得一切都很满足了，剩下的时间里顺其自然就好了。
当然，和依依的交往也只能顺其自然。