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bsp; 在她那个世界，是由学校带领学生们扫墓，帮助学生们了解历史和文化，懂得生命的意义，也进一步增强历史责任感和民族使命感。
并且这种缅怀先人的方式，可以让学生感受到家庭和社会的温暖与亲情，培养孝顺爱家的品质。
又联想到孤儿院，楚清不希望培养出一群白眼狼，就像当初的大凤她们，在人们的救助中反而迷失本性。
所以，楚清在清明祭扫之后，马上对孤儿院进行整改，不但更名为“希望小学”，寓意他们是自己人生的希望，还增加了德育教学一项。
其他教学，只是教授基础生活技能和生活常用字，而“思想品德课”才是主要科目。
大凤她们那些姑娘们，愿意留在希望小学当老师的，楚清给留下了，并由百家兴担任“德育教导主任”，不定期授课。
同时，楚清把宣化路附近属于自己的地皮拿出来作为“学田”，其收入作为“希望小学”经费。
学校的师生需要和农民一样在这块土地上进行耕作，让孩子们懂得不劳无获的道理，培养自强不息的品格。
并把每年五月初一，定为临洋县的“劳动儿童节”——出自劳动人民家庭的儿童的节日。
至于怎么过这个节日，全凭各自意愿。
但是“希望小学”会在每年的这一天，组织孩子们种下一颗沙枣树，也是种下他们的希望。
“春种一粒粟，秋收万颗子”，将来，每一颗脆嫩的沙枣，都将甜蜜他们的心灵。
今天是第一个儿童节，楚清在这个把植树节、劳动节和儿童节糅合在一起的节日里，亲自带着“希望小学”的师生共同植树。
曾经作为一个平凡家长看来，觉得是“整景儿”的一切操作，在如今统管一县封地的临洋侯看来，都有必要。
地位不同，责任不同。
植树活动结束后，孩子们自由活动，楚清带着家人们一起去宣化路上逛街。
徐光泽在清明节的讲话看来很是深入人心，楚清看到这条通往边境的、曾经冷清无人经过的道路，如今热热闹闹。
过去贫苦百姓们拜蝗神庙、或者请“保家仙”，稍有余钱的会去道观、寺院祈福，现在则是来宣化路转转、逛逛。
或是一路上山，去烈士纪念碑前瞻仰。
找点空闲，找点时间，采把野花，去纪念碑看看。
带上笑容，带上祝愿，携亲带友，去纪念碑看看。
生活的烦恼跟英雄们说说，耕种的事情向烈士们谈谈。
纪念碑下的，都是百姓心中的亲人。
宣化路两侧的摊位，不到一个月的功夫，已经租出去八成，衣食住行、方方面面，卖啥的都有，而且价格不贵。
甚至还有个专门的摊位，由一位须发花白的老者独自守摊位，这个位置是免租金的，招牌上写着：“代些书信，十文”。
不论是给亲人写信，还是写扫墓用的祭文，都可以，还给免费读书信。
有不识字的百姓收到信，可以让老者帮忙读。
“希望小学”的大孩子们，在学田忙完了，也会来这里帮忙。