第一百一十六章 课程 (1/2)
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暖阁里，就剩下几个人了。
杨改革拿起自己桌子上的纸。
“大伴，将这些给两位师傅，李卿家看看。”这些纸上面，写满了，“语文”，“数学”，“天文地理”……，这些，都是给进士班准备的课程。至于舍人班和太监班的课程，杨改革准备在进士班的基础上简化一下教材就行。
几人接过纸，认真的研读起来。
“语文？”……
“数学？”……
“天文地理？”……
……
“格物”……
“农课”……
甚至还有体育。
几个人各拿几张纸，互相传递着看了，都皱着眉头。
“敢问陛下，这些就是陛下所说的，要给新科进士们进行‘培训’的内容？”徐光启第一个发言了，上次皇帝和他说过，要给新科进士进行培训的事。
“不错，这就是朕拟定的科目。”
听皇帝答完，徐光启又陷入了沉默，这个可比上次和皇帝说的培训内容丰富多了，上次，皇帝只说在新进士当中推广自己的《几何原本》，也就是数学，主要还是说这个，虽然也说过地理，农课，但是，那时候的主要谈论对象，还是《几何原本》，那个时候，自己是赞同皇帝在新科进士当中推广自己的书的。不过，现在，内容变多了，还得好好考虑一下。
“敢问陛下，这‘语文’为何物，主要教授那些内容？”孙承宗觉得还是问问皇帝这每一门的科目到底是什么意思。再下结论比较好。
“这语文吗，从字面上的意思来看，就是语言和文字而已，教授的东西，自然是怎么说话和如何行文写字了。”
“那就是说，陛下要推广官话了？”孙承宗的理解，这文就不说了，都是进士，都会写字写文章，不然也考不到进士来，这语，自然就是官话了。
官话？说实话，杨改革可从来没打算推广“普通话”，因为他自己整天都宅在故宫博物院，接触的人不多，说的话，基本都能听懂，所以，推广普通话这事，可从来没考虑过，现在听孙承宗问起，才想起来，按照自己的解释，这语文，确实含有推广“普通话”，也就是官话的意思。
“嗯，咳咳……是的，孙师傅，朕打算推广一下官话，让各地来的进士们都能讲一口流利的官话，诸位新科进士将来都是朝廷的栋梁，这样有助于群臣们的交流……”杨改革无厘头了，不知道什么时候，自己又新开了一门课了。这在明朝开语文课，变成了学讲普通话。算了，这些进士原本就不需要再学什么怎么写作之类的东东，改成推广普通话也好，推广“普通话”就从这里开始吧。也算是无意中办了一件好事，促进民族融合。
……
“那敢问陛下，这数学？……”孙承宗可是很较真的，一样一样的问。
“数学，就是数数，朕准备以徐师傅的《几何原本》为主要的讲解内容。”数学的教学内容，杨改革早就想好了，以徐光启翻译的《几何原本》为蓝本，添加一些内容，就算是一门功课了，这《几何原本》，也是一本很受文人追捧的书，研究过的人不在少数，如果列为课程，想必，很多人会觉得比较容易，更能接受。
……
“再问陛下，这天文地理……”
“这，天文地理，朕准备以钦天监的李祖白为讲师，讲述天文，历法，……对了，李卿家，朕记得你说过，西洋有一种望远镜，能清晰的看到星空之中的星体的吧？有了它，就可以更精准的推测出天体的运行，更加准确的确定历法？这对农时，都是有极大帮助的。”杨改革忽然问到李祖白，记得上次和李祖白谈论西方的科技发展史，这李祖白就介绍，这西方，有天文望远镜，可以观看星空中的星星，看月亮更是不再话下。
杨改革这才把天文列为进士们的必修课，让这些进士，明白明白这个世界，到底是个什么样子，这天下，是何其大，开阔开阔视野和眼界，不要老是把头埋在那些四书五经，八股里，做那个腐儒，自己需要的人是才，不是腐儒。
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