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sp; 李永连忙挺了挺胸膛,脱口而出:“同学们辛苦了!”
“我们不辛苦!老师辛苦!”老村长的孙女领头喊道。
“呃!”李永摸了摸鼻子,这对上来的辞似乎不对,不过听在耳朵里,感觉心中暖洋洋的,舒服。
宁小雪听到声音,也从屋里跑出来,俏生生白了李永一眼,回过头对那些小孩甜甜笑道:“大家都来了了,快进教室吧,外面挺冷。”
“老师好——”小孩们又齐齐给宁小雪行了个队礼,然后才欢欣雀跃地跑进教室。
老村长在旁边搓了搓手:“孩子们都来了,那就拜托两位老师了,有什么需要的,尽管说,只要咱们俊龙村能够办到的,就一定给办好。”
小学校一共有五间教室,两间教师宿舍兼办公室,条件简陋,不过还算五脏六腑齐备。
李永看到孩子们进了两间教室,宁小雪进了其中的一间,趁着刚才让人叫“老师好”的劲头,李永就走进了另外一间教室。
虽然这里有好几间教室,如果是五年制小学的话,正好一个年级一间,不过因为教师数量缺乏,平常孩子们都是在两个教室上课,一、三年级在一个教室,二、四年级在另外一个教室,老师给这个年级上课,另外那个年级自习、做作业,然后再换过来。
李永开始就觉得这种方式匪夷所思,感觉这样子上课的话,两个年级肯定会互相干扰,为什么不按年级分开,这边上好课,就去下一个教室继续上课。
问了老村长,老头当时还有些不好意思,支吾着道出其中的原因:原来,别看这些孩子挺喜欢上学,挺尊重老师的,不过要没人看着,让他们自个儿在一个教室,别说自习,将房子拆了都有可能。
李永开始还有些不信,觉得刚才向他敬礼问好的孩子,都是多么天真可爱啊,就跟小天使差不多,怎么会在老头嘴里,就成小恶魔了?
不过,他很快就知道老村长所言不虚,这些小孩确实挺淘气的,他就在讲台上说了一句“大家说,咱们今天先给那边上课”,结果高年级跟低年级很快就争执起来,都要争先,争到最后,有人就抄起凳子要打架,惊得李永连忙阻止,这也太那啥了,不仅淘气,还很彪悍。
李永就觉得自己任重而道远。
为了让两边和睦相处,李永索性放开课本,给两边一起上课:“今天,我们不学语文,也不学数学,咱们学地理,你们谁能把中国的地图画出来给老师看看?”
李永没有上课教学的经验,开始还以为他的水平,教些大山都没有出过的小娃娃们,自然会非常轻松。
没想到,小娃娃们越是无知,问的问题就越奇怪,而且胆子特别大,敢于质疑权威,并发表自己的意见。
李永刚说中国的地图像雄鸡,结果一群人叽叽喳喳询问啥是雄鸡,又吵着说不像雄鸡,纷纷说在他们的心目中,中国的版图像什么。
答案是五花八门,无奇不有!而且让他们说出道理,还都说得头头是道。
一开始,李永还能应付,结果奇怪的问题越来越多,上课的内容也变得面目全非,越扯越远。
李永一看,形势不妙,赶紧喊了一嗓子:“下课了,课间休息十分钟,大家可以做做游戏,休息休息。”
李永抹了抹额头的冷汗,心想教书育人,果然不是个容易的事情,不是他不想做,实在是做不了啊!
李永暗下决心,他还是别在这儿丢人了,赶紧去养鱼的好。
课间,李永跟宁小雪一碰头,问问了宁小雪的情况,宁小雪带的是一、三年级,她本来就比较善解人意、性情温柔,引导教育这些孩子,自然得心应手,游刃有余,倒是听了李永的抱怨,乐得呵呵直笑。
“小雪啊,不是偶不愿意教,实在是没那个能力,”李永双手一摊,就要撂挑子。
“那可不行!”宁小雪马上摇了摇头:“我觉得你做得挺好,再说,这是第一次啦,下回就熟悉了,知道怎么做了!”
李永这会儿还是很犹豫,刚才给一群学生追着问的场面,实在太可怕:“学校有你,还有那个很快要回来的支教生就行了,偶还是扬长避短,研究研究俊龙村养鱼的问题。”
“那不是还没有回来嘛,你就先顶两天嘛,再说一共四个年级呢,两个老师也不够啊!”宁小雪抱着李永的胳膊,开始撒娇。
“四个年级,加上偶还是不够,就照老办法,两个老师各带两个年级好了,”李永还是坚守自己的立场,反过来劝说宁小雪:“再说,养鱼这件事也很重要,只有俊龙村的经济状况发生改变,才能从根本上解决问题啊!”