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p; “老师......老师......”几个小孩子的身影在美琴的脑海闪过，她怔怔的看着木山春生，喃喃道：“这......这是......木山春生的记忆？”刚刚的电击将美琴和木山春生的脑波连接了起来，木山春生的记忆也随即被美琴看到了......
——曾在先进教育局木原研究所木原幻生手下从事研究工作，由于拥有教师执照而被木原幻生安排做教师，并在学生们的相处中改变了讨厌小孩子的态度。其学生为“遗弃儿童”，实为木原幻生“能力体结晶实验”的试验品。在实验失败后，由于学生们都陷入了昏迷当中，因而深受自责。
为了寻找让学生们恢复的方法和进行探究事故原因的模拟试验，申请使用“树形图设计者”23次却都遭驳回。为此开发“幻想御手”，借可以提升能力等级而去诱骗他人使用，以使用者大脑变成平行运算终端的一部分去取代“树形图设计者”的演算能力......
读取了木山春生所有记忆的美琴惊呆了，用颤抖的声音说道：“开......开什么玩笑啊！怎么可能......”
莫傲抽出净尘刀，开启无尘之地的唐刀之上没有一丝一号的污渍。他走到美琴身边，看到她失魂落魄的模样，随即问道：“没事吧，美琴？”
闻言，美琴叹了口气，将木山春生的经历讲述给了莫傲听。
“......”莫傲沉默，脑子里闪过食蜂操祈传给他的那些记忆，双拳不自觉的握紧——当真正有被害者出现在他面前的时候，本以为已经可以淡然处之的他还是忍不住愤怒起来。
倒不如说，正是因为这些黑色记忆，他能够更加深切的领会到木山春生身上的绝望......也让他更加愤怒。
“呵呵......你们也都知道了吧。那些披着冠冕堂皇的外衣的‘人体试验’！那些孩子，他们被当成用完就扔的小白鼠，沉睡至今！”木山春生脸庞狰狞的咆哮道。
“可......可是......”美琴怔怔的说道，“现在还有机会，不是么？只要通知警备员......”
“呵呵......你们这些生活在阳光中的孩子怎么会明白，那些警备员都只听命理事会！他们跟理事会都是一丘之貉！”木山春生失魂落魄的道：“完了......一切都完了......”
“......只要有【树形图设计者】就行了对吧？”看着慢慢陷入绝望的木山春生，莫傲说道。
“现在说这些又有什么用呢？”
“如果我说，再过段时间，我就能帮你得到树形图设计者呢？”
“什......么？”木山春生愣住了，她转头看着莫傲，眼中迸发出希望与不可置信的复杂光芒。“你说什么？”
“既然已经做到这个地步了，为什么不再坚持一下呢？对你来说，更大的绝望都已经经历过了吧？”莫傲看着木山春生的眼睛道。“更详细的事项我不能告诉你，但是如果你愿意在坚持一下的话，或许就能救回那些孩子。”
“要试试看吗？”
“好！”出乎莫傲预料的是，木山春生毫不犹豫的答应下来。“无论你们有什么目的，无论你们用什么手段，无论你们想利用我做什么都好！只要能够拯救那些孩子......只要能够拯救那些孩子......无论什么我都会做！”
“呃！”突然间，木山春生定住了，旋即她抱着头惨叫起来。
“呜啊啊啊啊啊啊啊啊！！！......”
幻想御手的网络，暴走了。
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