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第三百五十八章双重压力（一）
早上列行的体能训练结束后，钟国龙回到房子看了一下压在书桌下玻璃下的本周训练进度表：早上1—4编组战术运用理论学习。钟国龙叫大家准备好军事理论笔记本和笔，全部大喜忘外。
“呀哈哈，难怪我说今天的太阳怎么这么灿烂，天空这么蔚蓝，原来今天是个好日子啊。”才子刘风又是大发感慨。
“恩，的确，这个我也发现了。”吴亮在一旁符合。
上午操课，中队所有人员在大队多功能厅集合。大家直挺挺的坐在凳子上，讲台上放着一台笔记本电脑，一名上尉座在讲台后操作着电脑，在上尉的身后是一张投影布，投影仪已经打开，上面映着几个大字“班组战术运用理论学习”。
上尉从讲台上站了起来扫视了一眼眼前作着的所有学员，缓缓的说道：“各位参加集训的学员们，你们好！首先做一下自我介绍，我是军区教导大队战术教员。我姓陈，名国风。大家以后叫我陈教官就好了。”陈国风的声音十分有男人魅力，是那种带有磁性的男中音。
“我相信你们以前在老部队也学习过班组战术，那是在班长指挥下做的对不对？”
“对！”所有学员大声回答道。
“好，那你们谁告诉我班组战术究竟是个什么概念呢？”陈国风猛的发问。
整个大厅一阵沉默。
“报告！”一个学员报告站起。
“我想班组战术就是一般班或者一个小组在作战中运用的队形，方法等灵活机动的完成战斗任务。”
“恩，这名学员不错，解释的有那么一点意思，你叫什么名字？”陈国风欣赏的看着这名学员。
“报告，我是6号学员钟国龙！”
“恩，钟国龙，钟国龙，好名字。坐下！”
“是！”
“编组战术就是在战斗行动中，战斗班或者战斗小组才采用灵活机动的战队队形、战术动作、运用好各种地形，环境，以手中武器和爆破器材，打、炸敌坦克、战斗车，消灭敌步兵。在战斗中，班组每名单兵必须发扬优良的战斗作风，巧妙地利用地形，以灵活机动的战斗动作，坚决完成战斗任务。我想大家现在也明白了班组战术的概念，在讲小组的战术之前，请先让我们对小组下个定义，一般而言，小组的常见编制应 是 6 ～ 14 个人，因为以特战的任务性质而言，太多或太少人都会导致任务执行的顺利与否，而人数的多寡与战术运用的所在位置有着极大的关联，同样的前进搜 索队形，在城填与房舍中可能 6 个人就够了，但在丛林、沙漠与雪地等地形时却 可能需要以 12 个人来组成队形方才完备，因此战术的种类与运用环境是密不可分 的，而在今天 的讲座中，所要谈的则是特种战术中，属於可控性较高的城镇战术，今日的战术情况为 6 个人为一组， 武器以近接战斗用 途为主，任务性质为快速检视与搜察建??物，并随时进行接战。 但为防止情报错误攻 错房间与考量人质的生理负荷 ( 例如无法承受过度警吓的心 脏病患者与老年人仕 )，闪光震撼弹与 cs催泪瓦斯弹都在禁用之列，而且此必需向各位学员阐述一个观念，那就是所谓的标准战术是不存在的，特战人员使用的战 术都是依小组默契与习惯所发展出来的，而为因应变化万千的战场情势，只有一般 的约定成俗，不可能会有所谓的标准战术，即便是，那也只是针对该单位而言。”陈国风结合视频课件讲的是绘声绘色，学员们听得也是津津有味。
“报告！”钟国龙打报告站了起来。
“哦，6号学员，你有什么问题吗？”陈国风笑着看着他。
“陈教员，刚才我在你在将小组定义的时候不止一次的听到特战这个词，请问这和我们有什么关系吗？我们只是一名普通的士兵学员而已。”
“恩，你坐，你这个问题问的很好，也是我正想说的，你们其中的一些人，很有可能在集训后被分到各特战部队，执行特战任务，这也是我们这次集训真正的目的。”
陈国风说完，大厅里学员是一阵骚动，钟国龙再这一霎那间也似乎明白了很多再这之前不明白的问题。
“大家安静！我们继续学习。我们第一个要学习的内容是小组的基本队形，大家认真听课，做好笔记，以后我们每个星期都会进行一次军事理论考核。等下我也不定时进行提问，回答不正确的同志一旁站着去。”说这话的时候，陈国风的表情一下严肃了起来。大厅也一下鸦雀无声了，只剩下了陈国风的声音：“这里所说的队形指的是战斗队形，最常用的有横队队形、纵队队形、楔形队形、和三角队形。在实际战斗中，为了有效的运用战斗队形。
1：横队队形：按一定间隔横向展开的... -->>
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