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托教你们一段时间，可能只是一天，但是我估计最多也就是一个月，所以我没办法教你们太多英语的知识。
兴趣才是最好的老师，我会尽力引诱你们想学英语。我教你们学习的方法，那就是大声的说出来。
说什么才是你们最感兴趣的呢？”
说着晨风转过身，在黑板上写了一个英文单词。
f,u,c,k。
就在晨风写单词的时候小魔女还嘲笑了齐菁菁一句，他俩离的很近，小魔女坐在第二排。
齐菁菁这时候能好些了，脸虽然感觉热，但是适应了过来，不再红了。
晨风转过身看着愕然的童鞋们说到：“同学们知道这是什么意思吗？”
这是个超级不文雅的词汇，如果不想哗众取宠还是不要站起来说了，至少305班没有这类人。
于是晨风将眼神瞄准了齐菁菁，小魔女和步小文，这三个肯定是头头。
小魔女低头不看他，齐菁菁昂首挺胸，那意思就差举个牌子，写着：我来回答。
步小文带着个斯文眼镜，面无表情的看着晨风。
晨风偷偷的在心里笑了下，看来不能按常理出牌。
可是哪有第一节课第一个教的就是这个词的，你这不是斯文败类教师吗？
晨风张口说：“我们来做个游戏。这个词我们现在不说它的本意，现在每个人都在心中重新赋予一个自己的含义，最好是那种你最喜欢的含义。比如，sb，2b，脑残，我爱你，烧烤，野餐，放假，下课，大黄等等，给你们3秒钟时间。”
晨风默默的数了三个数，然后说：“我相信大家都将这个词汇赋予了你最喜欢的含义吧？现在你们要做的就是将这个含义隐藏在自己的心理，然后大家跟我读：发克”
你还别说，还真有上当的，稀疏的跟读声。
晨风又重复了一遍：“发克”
这次声音能大点了。
晨风：“你们怕什么？你们最想说的话都不敢说了吗？发克。”
声音又多了。
晨风干脆来点猛的，用他那超级大嗓门大吼到：“没吃饭吗？发克。”
这顿时就添了把超级猛的火，敢跟他们叫号大叫的老师还真没几个，于是瞬间和音：“发克”
“发克”还是晨风的嗓门大。
“发克”力求超越。
“发克”
“发克”教师玻璃震的嗡嗡响，附近几个班级的都听见了，居然还有好奇的来卖呆的……
晨风瞪着的眼睛笑了，看着捂着耳朵的小魔女，怒目而视的齐菁菁，做无奈状的步小文，但是更多的是肌肉绷紧的童鞋们。
晨风成功的挑起了童鞋们的激情，于是又加了把火。
“对着走廊外的人喊，发克。”
于是打鸡血的童鞋们对着走廊外的来了句大吼：“发克……”
步小文彻底服了，这帮没脑子的家伙，真怕猪一样的队友。
晨风干脆给门打开，指着门说道：“今天我们就练勇气，喊，发克。”
于是瞬间整个走廊都听见了一声：“发克……”由于是夏天，所以有一份部分班级的门都是开着的。
刚开始童鞋们还有带犯怵，平时来点恶作剧都有三巨头顶着，让干什么就干什么，第一次自己如此痛快的有禁忌感的发泄，反正出事有老师挡着呢。
于是可怜的其他班级的老师，有的学生管不住的直接跑出来看热闹，可是遭到的是一脸的“发克”……
可是一看是305班，还是算了，继续该干什么干什么呢去吧，无奈只好把门关上。
这么有钱的学习是必须在教室按空调的，所以关上门也不会太热，但是有的就是喜欢开着门，喜欢和你对着干，你拿节约用电来约束？
总体上来说影响很不好，但是305班的学生们很开心，集体的力量是伟大的。
晨风一看差不多了，就让学生们停了下来，然后把门关上。
关上门的晨风很无耻的说：“大家尽量不要做不文雅的事情，毕竟别人不知道这个词被你赋予了什么含义，所以下面开始按照这个词的本意来让你们对英语产生兴趣。”
“发克”这个词可以简单的理解为中文“氧化钙”的意思，造句和中文一样。比如带上人称，他，你。然后你还可以加上点后缀，比如他哥，他姐，他妹，但是尽量别拿长辈说事，毕竟你也有。
好了，现在给我读：发克。”
这次再让童鞋们读一点心理负担都没有，很配合的大声读了句：“发克。”
晨风偷着乐了，终于有个机会让自己成为了教唆犯，祸害白菜了。
但是晨风表面还是装作好为人师的样子耐心的读者：“发克。”
“发克。”
“发克。”
……
晨风随意的翻了几页书，然后问道：“知道我为什么教你们这个英文单词吗？”
“不知道”
“教着玩被。”
“肯定以前也不是好人。”
“老师，把我个红玫瑰还给我吧，那是我的爱。”
“晨风老师，你去过喜马拉雅山山吗？”
……
瞬间班级就像个菜市场一样，自由发言的机会到了，必须集体轰炸另类教师。
晨风示意大家安静，像一个神棍似的说：“如果将来别人敢嘲笑你怎么也算上过高中，然后嘲笑你的英文水平，你就拿这个词来回应。因为我教你们的是最标准的发音……”
整个学校只听一声直冲云霄的集体大吼：“发克。”
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