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r /> 相对党担负的执政使命而言，总体上是适应的，但也有不少方面不相适应。同时，党的执政能力在总体上是强的，是得到人民认可的，但也有一些党组织和一些领导干部对这个问题的认识缺乏自觉和清
醒，能力和本领不那么合格。因此，面对国际形势大变局和激烈的竞争，迫切需要我们党必须正视自身状况和存在问题，不断提高加强自身建设的能力，提高党员、干部的素质和本领。
二、加强学习，注重实践，把不断提高领导干部素质、领导水平和执政能力作为干部队伍建设的重中之重。
加强党的执政能力建设的内涵，至少包含了两个大的方面，其一是从它的主体讲，既涉及各级党组织，也涉及党员、干部，还涉及党的整体；其二是从它的内容讲，既指党的各级领导干部贯彻党的
路线方针政策和处理执政过程中遇到的问题、推动社会展的能力，也指党作为一个政治组织通过执政完成所担负的历史使命的能力。领导干部、党员和党的整体这三个方面，共同构成了党的执政能力
的完整主体，其中，各级党的组织和领导干部是党的执政活动的具体承担者和体现者，其执政能力如何，直接反映整个党的执政能力的高低。因此，提高党的各级组织和领导干部的执政能力，是党执政
能力建设的重点，加强对领导干部的素质和能力的培养，是提高党的执政能力的一个重要方面。作为党的领导干部，要紧紧围绕党的**提出的加强党的执政能力建设的五个方面的基本要求，按照十
六届x中全会精神，在理论与实践的结合上下功夫，坚持用时代展的要求审视自己，以改革的精神、开放的视野、务实的作风，研究新情况，解决新问题，增长新本领，通过不断学习，进一步把掌握的
马克思主义理论，转化为自己的科学世界观和方法论；把学习到的知识和经验，转化为做好领导工作的智慧和能力；把党对领导干部的党性要求，转化为率先垂范的高尚品德和优良作风，把自身素质提
高到一个新水平。
一要加强理论武装，确立科学的执政理念。
理论是党的行政指南，是凝聚党心、赢得民心的旗帜。高度重视理论建设是我们党的优良传统，也是加强执政能力建设的要任务。
党的**以后，领导干部在理论学习中坚持学在前面，用在前面，起到了很好的带头和表率作用，在提高领导水平和执政能力方面取得了新进展。但与新形势新任务的要求相比，还有很大差距和
不足。突出的是理论学习中的形式主义还大量存在，真信的问题还没有完全解决好，学用“两张皮”的现象依然较为严重。克服这些不足，当前最重要的是要做到两个转化。一是要把党的执政理论转化
为路线、方针、政策和工作思路。我们党的执政理论，包括执政为民，从国情出走中国特色社会主义道路，坚持与时俱进、用展着的马克思主义指导社会主义实践，治国必先治党、治党必须从严，
独立自主、自力更生、艰苦创业，坚持真理、修正错误，等等。大家经常说指导思想看不见，摸不着，但转化为方针、政策，转化为思路、决策和措施就能看得见、摸得着。因此，把理论转化为方针政
策，是反映执政能力提高的过程。二是要把执政理念转化为干部的形象。领导干部的形象是群众判断我们党执政能力高低的依据，因为形象也是看得见、摸得着的。因此，每一个领导干部必须高度重视
理论素养和能力的提高，做到内强素质，外树形象，自觉解决好理论、决策到实践活动的转化问题，提高执政本领，创造执政业绩。
二要注重实践锻炼，努力提高执政能力。
在社会主义条件下展市场经济，是党作出的历史性选择，是前无古人的伟大创举，是中国**人对马克思主义展的重要贡献。改革开放20多年来特别是最近十几年来的实践证明，社会主义市
场经济在中国不仅可行，而且卓有成效、生机勃勃。但是，我们在社会主义制度下搞市场经济，市场经济如何同社会主义基本制度更好地结合在一起，有一个长期探索和磨合的过程，在这过程中，有许
多复杂的关系需要正确处理，许多深层次的问题需要在实践中不断解决。当前，实践展的进程很快，实践中创新的东西很多。领导干部要提高执政能力，必须注重向实践学习，对实际问题进行理论思
考，对实践经验进行理论概括，上升为理论认识，使领导干部提高领导水平和执政能力建立在实践展要求的基础之上；必须注重向人民群众学习，把群众的智慧上升为党的主张。人民群众是改革和建
设的主体和根本力量。尊重群众的创精神，是我们党的一贯主张。深入群众、深入实践，向群众学习，才能把群众的智慧上升为领导干部的领导水平和执政能力，使我们党的方针政策建立在最广大人
民群众的意愿和基础之上。学习中的两个转化和实践中的两个上升，实质上是一个理论联系实际的问题，是求真务实的问题，应当统一于领导干部提高领导水平和执政能力的过程之中。