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昭明回来做的第二件事，就是遍寻名贤。
他想起了良士诀昊翼。昊翼声名冠甲天下，其实却是个沽名钓誉的，没有真正的才学。这一点昭明看得很清楚。但是他想利用一下良士诀的声名。
昭明让良士诀带着自己幕府里面的贤士，坐上华丽的马车，到各个诸侯国挨着游览。把见到的忠孝节义之事记录下来，到处传播彰表；把各国里面鲜廉寡耻，类似父夺子妻、不仁不义这样的丑事也记录下来，到处传播任人评判。凡是在游览之中听闻有贤良之才没有被任用的，记录在案回报朝廷，朝廷酌情选拔使用。
昭明的用意，是利用良士诀的贤能之名，教化民众，使民众能够听到忠孝节义落泪赞美，听到鲜廉寡耻的恶行恶事口诛歌伐。
昭明知道：各国的国君大人和朝廷权臣，权力至上、为所欲为，如果遇到昏君恶相，百姓多遭荼毒而无人能节制。听闻有天子的卿相带领几千门客，游历各国观览风俗，了解善行丑行，没有敢不收敛的。生怕恶行丑事被四处传播。
昭明实施了这两项措施之后，教化大行。田野农夫和路上的行人都歌唱天子善行德政，天下出现了难得的熙熙和宁。
我知道这是昭明的理想。在他王道的光辉下，施展仁德之政，开展教化，让百姓拥有土地能够衣食无忧，拥有安定平稳的生活避免战乱，拥有自由讴歌的心灵不丧失希望，这就是昭明天子的王道理想。
那一天傍晚的羲和君熙熙和暖，就如同昭明的天下熙熙和顺。昭明带着我在京城里面行走，在我们身边穿梭来往的，竟然都是各个诸侯国进京求读学问的学子，议论的是兵家农家、道家儒家的学术道理。
昭明对我说：
“我最大的理想，就是能够把我心里的想法全部告诉你，让你能够彻底理解我。而不是像现在这样，什么都不懂的样子。”
“臣婢有那么愚昧不通吗？”我问他。
“王后看到有这么多的学子求学，有什么想法呢？”昭明问我。
“陛下的心意，是想让臣婢赞美陛下的圣德，还是想让臣婢赞美伟大而崇高的学识的力量？”我问他。
“随心所欲，说你心里的想法。”昭明说道。
“臣婢心里的想法，就是感觉很不公平。陛下想要把更多的知识传授给陛下的臣民。难道天底下没有聪颖智慧、能够接受这些知识的女子吗？男女有份、各司其职，臣婢觉得也是合理。但是如果只给女子一个纺锤让她纺线织布，却不给她们在这个社会上的身份，那些有才能有才华的女子，她们一生的创造力岂不都埋没了？”我说。
“礼法没有给予女子这样的权力。”昭明说道。
“如果像臣婢这样的女子，关在宫廷里绣花织布，臣婢的才能不及一个织绣坊的女御。因为有了女子庠序，臣婢才可以学习诗文，至少比公孙茂做得好些。为什么臣婢... -->>
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