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楚雅萱笑笑。“你们去校讯网上看了就知道了。”
这时候，大家都拿出手机。打开了校讯网的微信公众账号。上面很详细的介绍了这次学校的意图，以及最终作品的用途。
很自然的，大家看到的文章中，有一篇为《星辰岂可与皎月争辉》的作品。
“哎，老师。这不是您上次给我们看的作品么？”
楚雅萱回答：“嗯，我觉得这篇文章不错。就和作者商量了一下，拿过来先给大家看看。”
“老师，你现在可以告诉我们作者是谁了吧。”
“还不到时候喔！”楚雅萱调皮的笑笑，就像是一个小女孩般的模样。
“老师，不带你这样的吧。都投票了还不告诉我们。”
楚雅萱摊摊手：“没办法，学校要求保密。”
她的意思很明显，这是学校的意思，我必须保密。
听到楚雅萱这么说，同学们都稍微有些失望。他们太想知道，能让自己认识到自身价值的作者，究竟是何许人也。
一下午时间，同学们都在认真研读校讯上的参赛作品。李牧也不例外，他也想看看，学校的老师们写出的作品到底怎样。
最后，他看好了三部作品。自然的就是校方推荐的《坚持》、《让心灵之花绽放》和《星辰岂可与皎月争辉》。
其它作品，无论是故事、构思和结构，都差这三部作品很远。
他也是第一个站起来。“老师，我认为有三部作品写的比较好。”
“三部！”楚雅萱笑笑，她也鞥你猜到，李牧所指的三部是哪三部。
“对，三部。其中一部是《坚持》这篇文章的主题很明确，和老师上次给我们看的《星辰岂可与皎月争辉》的表现手法很相似。里面所阐述的观点都是属于积极向上的励志。”
楚雅萱点点头，没有说话。示意李牧接着说。
“还有就是《让心灵之花绽放》这篇文章所表达的观点很是得体，不仅构思与结构完美，而且还凸显了人们的意志。但是有一个问题。”
“问题！”楚雅萱问：“什么问题？”
“这篇文章真是学校征稿的参赛作品？”
“是啊，这是一位老师写的。”
“这......”李牧揉了揉额头。“怎么会这样，我还以为是学校方面弄出的一篇范文。怎么会是老师写的。”
“哦!为什么这么说？”楚雅萱疑问。
“老师，我不知道该不该讲！”李牧挠挠头。
“说便是，在我的课堂上，所有人都有自由发言的权利。”
李牧神色一正。“这篇文章是云南某中学，学生的散文参赛作品。我以前见过，对这篇文章比较熟悉。”
“什么？散文参赛作品？”楚雅萱简直不敢相信。也就是说，这篇文章是抄袭的？
“千真万确，老师。当时这篇文章获得一致好评，并且荣获原创散文经典作品。虽然大量的运用了名言，但作者的写作天赋是得到肯定的。”