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吃完饭，杨子建和汪滟心有默契，沿着闽江边的河堤漫步。
阴云似乎散去了一些，学校上空出现一块亮斑，但城市别处仍在下雨，河风夹着若有若无的雨丝拂在脸上，格外的清爽。
“原来你喜欢集邮啊，可惜我没有那个条件，但我集香烟盒，到处去捡，集了两大本子。去年5月发大洪水，把我家给淹了，结果只来得及把书本抢运出来，那些香烟给水泡坏掉了。”杨子建与汪滟谈着童年的往事，“我小时候非常皮的，经常在老房子里捉迷藏，经常会找出一些暗道来，还有在水田里摸田螺，在山脚下钓四脚蛇，在闽江浅滩摸河蚌，在水涧里钓鲫鱼……”
汪滟也谈起了自己的事，不过和杨子建相比，才发现城市的生活比乡下单调多了，她更多时间是在做作业、读课外书、看电视、跑步什么的，对了，还得负责家务和协助老师管理班级。
快到校门时，汪滟忽然问道：“听说乡下有童养媳的习俗，你有没有？”
杨子建摸着下巴，装出认真样道：“你不说，我倒忘了，我确实有一个来着。”
汪滟脚步一滞，皮笑肉不笑地斜瞅着他道：“喔，漂不漂亮？”
杨子建耸耸肩道：“十年前我家状况还不错，我妈连生两个儿子，就想要一个女儿，因此抱了一个女孩当童养媳，但随后我妹妹出生了，那个女孩就被她父母抱回去，不过，每年春节她都回家拜年，一直叫我哥哥，算是我的一个妹妹，现在大概十岁吧……”
汪滟白了他一眼，脸上说不出轻松愉快。
不知不觉的，星期一、星期二的日历悄然翻过。
大概是校长在周一下午的例会上说了什么，然后高一年段的段长又在老师面前说了什么，然后教2班的老师们都对杨子建特别关照起来，恨不得将他培养成全能学霸。
于是，这两天杨子建每节课都像是在战斗一样——
物理姜老师：“杨子建，你来用打点计时器测速度……”
化学段老师：“杨子建，上来配制一下NaCl溶液……”
历史洪老师：“杨子建，讲解一下宗法制和分封制的区别……”
最离谱的班主任李闵，他好像捡了块一千块钱似的，忽然间热情如火，看着杨子建像看情人一样，并以对待上司的态度郑重地对待他的学习，动不动就叫他回答问题，杨子建稍一思考，李老师就立即给他解题，生怕他不理解。
连一向喜欢朋友式互动交流的英语羊老师，也难得和他用英语说笑话，可杨子建在偏偏英语听力方面是弱项，只好瞪着羊老师的嘴傻笑。
两天下来，杨子建的神经被迫绷得紧紧的，不断预习、复习，经常跑去请教张瑾各种问题，别说开小差写作了，连放学时间都被林老师看住。
只在周二下午自习课时，他才匆匆写了一篇千字文《寂寂慧照庵》，那座破庵里住着一个老尼姑，由于拜的是求子观音，主旨不好写，没什么灵感，虽然是二次创作，但如果缺乏激情，写出来干巴巴的。
周二傍晚，大雨又淅淅沥沥地下个不停了。
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