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浮沉世事，转瞬百年，如今已是魏曦的圣元203年，无论对于神袛还是近乎亘古的世界来说都是很短地一段时间，短到难以证明什么事情的地步。在这一百年里，魏曦开始真正脱离人性的影响而进入神的生活，其实这并不奇怪，随着曾经熟悉的老故去，归于各自的神国，而留在世间的唯有利益了——神与人的利益交换。拜会、宴会，成为魏曦生活的重要内容，交流、交易成为神的重要活动内容，神与神之间其实与国与国之间一样，总要时间来证明友谊，总要交换来加深利益链接，这才是能够真正成为朋友甚至盟友的关键，没有利益的链接，他（她）为什么要冒着自己利益受伤害的可能来帮助你呢？
一位中等神力的存在已经足以获得每一位神袛地尊重了，这百年时间里，魏曦不断地与诸神进行着交流，包括穆罕瑞德神系、精灵神系、人类神系地一些神袛甚至包括曾经有所芥蒂地矮人神系等，至于兽人神系不提双方基于本性的冲突，就是那个残暴而小气独眼龙格努须就绝对不会容忍魏曦掌控一支兽人信徒的，即便这是很小一支。再说对于掌握着兽人、征服、存活、力量和疆土神职地格努须来说，在魏曦与西莉亚女神配合下不断蚕食其疆土，在事实上已经削弱了他的力量，即便如今的程度还非常非常的小，小到不注意几乎注意不到的地步，但是这也足以将坎库尔德公国升级为王国了，王国的振兴也让兽人的压力更加巨大，尤其是针对兽人这样的部落体制，魏曦的文明可是拥有一整套方略可以对付的，这里面很多是这个崇尚个人实力地世界所不曾有过地，而且兽人没有文明之神，也就意味着他们的传承范围极其狭窄，愚笨与野蛮成为其不可替代的象征。
在众神于世人眼中，魏曦及其神系无疑是善良的，其诸神教义没有一个宣布要使用武力地，其所代表地炎黄文明无疑是没有侵略性地，这百年里无论蓝雨王国还是夏王国都几乎没有对外征战过，唯一一次对外战争就是反抗两国临近王国对夏王国地侵攻反击，夺取了一个对于翰州川地防御极其重要的一个郡而已，在世人眼中这是很正常的，战败总要付出代价，而夏王国开价无疑极其的低了。
两国都秉承着开放的风气，因此极其受商人的喜好，崇尚诚实、善良、正直的国土无疑受大多数商人的喜好，如此社会风气也受世人欢迎，使得两国人口大增，成为附近数一数二地王国，其强大也足以震慑周边诸国，使得和平得以降临在这个大陆偏远之地，与其他地方的混战形成一定区别。魏曦地神系无疑是极其令诸神难以定论地，首先这个种族神系其实并不完善，三位神袛几个神职根本难以完全掌控一个种族，而且魏曦神系接受了人类神系范围的神职与信仰，同样他也开放自己领域给众神，比如克蓝沃就掌握了炎黄人的死亡，同样西莉亚女神得以掌握炎黄人领域的森林与丰收，自然神系虽然没有进入翰州川，但是百年来受两个神系影响的两国基本上秋毫不犯，彼此支援，自然能够感受诸神的友谊。
在西方，穆罕瑞德神系诸神虽然基于各种原因并没有按照魏曦地建议做，但是无疑他们彼此间神域地理解交流应该加强了，他们的神力都迅速有了不同的提高，其统御下的王国也跟着实力大涨，在几次对外战争中获得大胜，其中诸国与蓝雨王国也加强了交流，即便这隔绝着千山万水。战争的不断胜利与神域的理解加深，直接促使安荷的神力得以大增，成为神系第六位中等神力地存在，同样战神的强大也进一步刺激了国民尚武地精神，极大吸引了人类诸神的注意力。
在圣元133年时，随着两个王国的稳定，魏曦正式启用了教育神职，进一步结合文明神职特性，进而加深为教化神职，去教育、同化、衍化之意，在诸种族中推行炎黄文明。在王国内极力推进各种教育，虽然基于人口与环境等等影响，暂时无法推行曾经地球上大量学校的教育模式，但是按照神谕，各个神殿、教堂成为天然的教学基地，神职人员对一般人尤其是孩子的启蒙教育成为一种责任，学校暂时附属于教会，教谕信徒其8至16岁的正常孩子必须在学校完成免费的启蒙教育，包括基本识字（当然主要是宗教题材）、基本数学、基本战斗训练、基础魔法知识（即使没有学习的天赋，也可以适当加以了解）、基本辨识（包括简单的农作物、生物甚至怪物等，毕竟这是一个危险的世界）。
完成启蒙教育的优秀孩子将保送进入两国国都中，教会承办地中等和高等学校学习进一步相应的专业知识，但是这个阶段将不再免费，而贫苦人家的孩子可以通过打工或与教会签署服务合同来支付学费。同时这类专业学校也为其他各阶层提供相应的教育，自然收费更高，但是由于其背后有教会支持，因此范围全面... -->>
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